兒科護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程

　　《護(hù)理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合創(chuàng)新教材：兒科護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。其核心是以整體護(hù)理為理念，強(qiáng)調(diào)兒科護(hù)理的連續(xù)性、整體性、系統(tǒng)性，將小兒日常健康和疾病康復(fù)緊密結(jié)合在一起，全面將兒科知識(shí)與技能有機(jī)結(jié)合?！蹲o(hù)理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合創(chuàng)新教材：兒科護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》以?xún)嚎谱o(hù)理中常見(jiàn)的二十多種疾病為主要內(nèi)容，充分考慮到學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能遇到的臨床問(wèn)題，采用雙面對(duì)接的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終有一個(gè)完整病人的存在。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)、了解兒科護(hù)理的觀念與原則，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)純簩?shí)施整體護(hù)理，對(duì)小兒常見(jiàn)病和多發(fā)病的進(jìn)行健康評(píng)估，提出護(hù)理問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施，做出準(zhǔn)確的護(hù)理評(píng)價(jià)。掌握兒科常見(jiàn)操作技能和危重患兒監(jiān)護(hù)，為今后從事兒科臨床護(hù)理及小兒保健工作奠定良好的基礎(chǔ)?！蹲o(hù)理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合創(chuàng)新教材：兒科護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》可供臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)護(hù)士生和低年資護(hù)士使用，可提高其崗位適應(yīng)能力和護(hù)士執(zhí)業(yè)考試應(yīng)考能力。

暫缺《兒科護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》作者簡(jiǎn)介