青少年科普?qǐng)D書(shū)館：青少年應(yīng)該知道的飛機(jī)

　　《青少年應(yīng)該知道的飛機(jī)》以飛機(jī)的知識(shí)篇、家族篇、未來(lái)篇三大板塊為架構(gòu)，涵蓋了飛機(jī)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的諸多要點(diǎn)，在詳盡介紹當(dāng)今世界著名機(jī)種的同時(shí)，并對(duì)未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)作了前瞻性展望。《青少年應(yīng)該知道的飛機(jī)》語(yǔ)言生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，知識(shí)新穎，圖文并茂，是一本青少年朋友夢(mèng)想飛機(jī)、認(rèn)識(shí)飛機(jī)、了解飛機(jī)必備的科普讀物。有飛行的理想，就有飛行的實(shí)踐。在遙遠(yuǎn)的中國(guó)古代，人們?cè)诹w慕鳥(niǎo)類(lèi)展翅高飛，翱翔長(zhǎng)空的同時(shí)，好奇的眼光充滿(mǎn)了對(duì)天空的渴望。伴隨著“蕭史乘龍”、“嫦娥奔月”的傳奇故事在祖輩們的唇語(yǔ)間變?yōu)榇鱾鞯挠篮?，一個(gè)手持鐵棒，臉型像鳥(niǎo)，身披翅膀的人物被栩栩如生地刻畫(huà)和定格在《封神演義》的神話(huà)小說(shuō)里，而他，就是人們想象中能騰云駕霧的“時(shí)代化身”——雷震子。其實(shí)，夢(mèng)想來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。《漢書(shū)·王莽傳》中記載：有人用大鳥(niǎo)的羽毛拼合成兩只大翅膀，用牽引線(xiàn)把它們固定在人的身體兩側(cè)，人從頭到腳裝上羽毛，然后拉著牽引線(xiàn)迅速奔跑，就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣飛向空中，飛行數(shù)步掉下。雖然飛行者的名字無(wú)從考證，但這是最早的關(guān)于人向空中飛行的一次重要文字記載。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在歲月輪回的剎那間，人們總是懷有非分的夢(mèng)想；在領(lǐng)略到成功的喜悅之時(shí)，希望與現(xiàn)實(shí)融合成滿(mǎn)腔的激情，奇跡出現(xiàn)，一頁(yè)嶄新的篇章從此被改寫(xiě)。一百多年前，一對(duì)名叫萊特的美國(guó)兄弟懷著不安分的心情，突發(fā)奇想：他們用簡(jiǎn)易的手工作業(yè)，制作了一架類(lèi)似“大鳥(niǎo)”的飛行物。盡管這個(gè)安裝了發(fā)動(dòng)機(jī)的模型通過(guò)人的操作，在有限的高度上持續(xù)飛行了二十多秒，然而這小小的一步卻開(kāi)啟了一個(gè)大時(shí)代的先河，人類(lèi)進(jìn)入了飛機(jī)時(shí)代。

暫缺《青少年科普?qǐng)D書(shū)館：青少年應(yīng)該知道的飛機(jī)》作者簡(jiǎn)介