學(xué)術(shù)發(fā)展的哲學(xué)思維與實(shí)踐路徑

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	鄭東著
出版社：	山東大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	其它分類

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ISBN：	9787560746906	出版時(shí)間：	2012-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)術(shù)發(fā)展的哲學(xué)思維與實(shí)踐路徑》的學(xué)術(shù)價(jià)值在于始終圍繞學(xué)術(shù)發(fā)展問(wèn)題作哲學(xué)關(guān)照和實(shí)踐探索，豐富和開(kāi)拓學(xué)術(shù)發(fā)展的哲學(xué)內(nèi)涵和理論張力，對(duì)所述理論學(xué)術(shù)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)實(shí)化；力求運(yùn)用既哲學(xué)化又通俗化的語(yǔ)言闡明問(wèn)題，使學(xué)術(shù)理論達(dá)到中國(guó)化、生活化、實(shí)用性強(qiáng)的最佳效果，使學(xué)術(shù)回歸本真和樸實(shí)；弘揚(yáng)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)精神，為國(guó)家的學(xué)術(shù)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐保障，維護(hù)中國(guó)學(xué)術(shù)的健康快速發(fā)展，促進(jìn)中華學(xué)術(shù)文明的傳承與進(jìn)步。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一章學(xué)術(shù)發(fā)展的內(nèi)涵分析
一、學(xué)術(shù)概念的特質(zhì)與學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)能
二、稷下學(xué)術(shù)精神與當(dāng)代學(xué)術(shù)發(fā)展
三、學(xué)術(shù)發(fā)展的當(dāng)下視域
四、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范：強(qiáng)調(diào)七個(gè)要素
五、學(xué)術(shù)職銜：為什么要回歸學(xué)術(shù)原點(diǎn)
六、學(xué)術(shù)發(fā)展的三角陣勢(shì)及學(xué)術(shù)混崗問(wèn)題
第二章社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論著評(píng)鑒與學(xué)術(shù)發(fā)展
一、從吳量福博士為學(xué)術(shù)規(guī)范做善事談起
二、何謂社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論著評(píng)鑒問(wèn)題
三、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論著評(píng)鑒哲學(xué)觀
四、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論著評(píng)鑒意識(shí)觀
五、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論著評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)觀
第三章學(xué)術(shù)編輯、辦刊環(huán)境在學(xué)術(shù)發(fā)展中的作用
一、學(xué)術(shù)編輯在學(xué)術(shù)發(fā)展中的角色定位及職崗效能
二、大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)展的哲思理路——以師專社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)為例
三、大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)力度問(wèn)題——以高專社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)為例
四、大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)辦刊中的三個(gè)關(guān)系
第四章學(xué)術(shù)發(fā)展的踐行印跡
一、哲學(xué)話語(yǔ)、哲學(xué)分類與哲學(xué)學(xué)術(shù)性——從一篇哲學(xué)論文讀出的感想與問(wèn)題
二、2008年和2009年的中國(guó)哲壇爭(zhēng)辯及哲學(xué)發(fā)展問(wèn)題域
三、問(wèn)題出在誰(shuí)身上——禁不住對(duì)錢海源先生多說(shuō)幾句
四、大學(xué)應(yīng)是學(xué)術(shù)沖鋒的主戰(zhàn)場(chǎng)
五、論學(xué)術(shù)期刊“版面費(fèi)”問(wèn)題
六、職業(yè)技術(shù)教育的人學(xué)向度
附錄作者關(guān)于學(xué)術(shù)研究相關(guān)文章題錄
后記