大學者

　　錢學森呼喚大師的世紀之間，是中華民族偉大復興的必笞課題?！洞髮W者》主要內(nèi)容是享譽中外的大科學家——胡先輔、盂昭英、陳省身、黃萬里、彭桓武、王元、丘成桐等人的傳記。與一般的科學家傳記不同，作者不單敘述這些科學家的學術(shù)成就與貢獻，而且更側(cè)重于他們的人文關(guān)懷和文史哲修養(yǎng)，并探討這些因素在他們成為大師、在專業(yè)領(lǐng)域里作出重大貢獻時所發(fā)揮的作用?！洞髮W者》作者黃且圓通過對20世紀30年代前后培養(yǎng)的學者與1952年我國大學院系調(diào)整以后培養(yǎng)的人才對照比較，發(fā)現(xiàn)我國理工科人才的培養(yǎng)模式受20世紀50年代蘇聯(lián)的影響很大，專注于理工科的專業(yè)教育，忽視人文社科理念的熏陶。這樣的人才，雖有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，在專業(yè)領(lǐng)域的工作中或有優(yōu)秀的表現(xiàn)，但是缺乏文史哲修養(yǎng)，難以形成系統(tǒng)的學術(shù)思想，很難成為大學者。這也就深刻地回答了上述的世紀之問——真正的大學者，不僅要有博大精深的學術(shù)修養(yǎng)和卓有建樹的理論創(chuàng)新，更要有普世價值的人文關(guān)懷和獻身真理的人格精神。

　　黃且圓（1939-2012），中國科學院軟件研究所研究員，祖籍上海市川沙縣，著名水利學者黃萬里先生長女。1956年考入北京大學數(shù)學力學系，1962年畢業(yè)。1981年赴美國康奈爾大學深造，1983年獲碩±學位。1962年至1978年任教于北京工業(yè)大學數(shù)學教研室。1978年調(diào)人中國科學院計算技術(shù)研究所，1985年進人軟件研究所數(shù)理邏輯室工作。主要從事數(shù)理邏輯中的模型論和理論計算機科學研究，功底深厚，治學嚴謹，取得了多項優(yōu)秀研究成果。在《中國科學》、《軟件學報》、《數(shù)學學報（英文版）》等刊物發(fā)表高水平論文，并有專著《線性邏輯》。曾擔任中國數(shù)學會《數(shù)學進展》常務(wù)編委，中國數(shù)學會數(shù)理邏輯專業(yè)委員會主任。退休后，致力于科學家人文精神的研究和傳播，撰寫陳省身、丘成桐、彭桓武、胡先騙、王元、黃萬里等大科學家傳記，獲得廣泛好評。