學(xué)科專業(yè)知識·中學(xué)英語（最新版）

第一部分 中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容
第一章 中學(xué)英語詞匯知識
第一節(jié) 構(gòu)詞法
一、轉(zhuǎn)化法Inversion
二、派生法Derivation
三、合成法Compounding
第二節(jié) 常用詞類
一、名詞
二、冠詞
三、代詞
四、數(shù)詞
五、介詞
六、連詞
七、形容詞和副詞
八、情態(tài)動(dòng)詞
九、動(dòng)詞
真題演練
第二章 中學(xué)英語語法知識
第一節(jié) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)
一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
二、動(dòng)詞的語態(tài)——主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)
第二節(jié) 非謂語動(dòng)詞
一、動(dòng)詞不定式
二、動(dòng)名詞
三、分詞
第三節(jié) 句法
一、句子種類
二、句子成分
三、句型
第四節(jié) 主謂一致
一、語法一致
二、意義一致
三、就近原則
第五節(jié) 虛擬語氣
一、動(dòng)詞的四種語氣
二、虛擬語氣
第六節(jié) 直接引語和間接引語
一、需要注意的幾種變化
二、直接引語改為間接引語的運(yùn)用如何變句型
三、直接引語變?yōu)殚g接引語時(shí)需注意的幾個(gè)問題
真題演練
第三章 中學(xué)英語話題知識
第一節(jié) 中學(xué)英語話題教學(xué)
一、話題知識對英語教學(xué)的影響
二、話題教學(xué)的特點(diǎn)
三、話題知識教學(xué)的注意點(diǎn)
第二節(jié) 中學(xué)英語話題寫作案例
一、健康問題
二、環(huán)境保護(hù)問題
三、語言學(xué)習(xí)
四、興趣與愛好
五、寫人記事篇
六、旅游和介紹地方篇
七、新生事物評價(jià)
八、煩惱篇
附錄日常生活英語話題知識
第二部分 高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容
第一章 閱讀理解
一、閱讀方法技巧
二、常見題型突破
三、如何提高閱讀理解能力
真題演練
第二章 英漢互譯
一、常用的翻譯技巧和手法
二、翻譯的注意事項(xiàng)
三、翻譯能力的培養(yǎng)
真題演練
第三章 英語寫作
一、題型特點(diǎn)及注意事項(xiàng)
二、寫作技巧
真題演練
第四章 英美概況
一、地理位置
二、歷史
三、政治
真題演練
第五章 英美文學(xué)
一、英國文學(xué)
二、美國文學(xué)
真題演練
第六章 語言學(xué)
一、PhoneticsandPhonology語音學(xué)與音系學(xué)
二、Morphology形態(tài)學(xué)
三、Syntax句法學(xué)
四、Semantics語義學(xué)
五、Pragmatics語用學(xué)
真題演練
第三部分 中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容
第一章 中學(xué)英語課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 中學(xué)英語課程
一、中學(xué)英語課程的性質(zhì)
二、中學(xué)英語課程的基本理念
三、中學(xué)英語課程設(shè)計(jì)的思路
四、中學(xué)英語課程目標(biāo)和內(nèi)容
第二節(jié) 中學(xué)英語教學(xué)
一、英語教學(xué)理論
二、中學(xué)英語教學(xué)方法
三、中學(xué)英語教學(xué)評價(jià)
真題演練
第二章 中學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的確定與表達(dá)
一、教學(xué)目標(biāo)的概念
二、明確教學(xué)目標(biāo)的作用
三、教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)方式
四、確定教學(xué)目標(biāo)的原則
五、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中存在的問題
六、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)對策研究
第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的確定
一、緊扣教材，理清教學(xué)內(nèi)容
二、結(jié)合課標(biāo)，明確教學(xué)的范圍和程度
三、深入學(xué)生，合理確定教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握
一、教學(xué)重、難點(diǎn)的概念
二、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的依據(jù)
第四節(jié) 教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
一、教學(xué)情境的概念
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的基本原則
三、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的策略與方法
四、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境應(yīng)注意的問題
第五節(jié) 教學(xué)方法的選用
一、形象直觀法
二、愉快游戲法
三、情境表演法
四、電化教學(xué)法
五、真實(shí)運(yùn)用任務(wù)法
六、鼓勵(lì)表揚(yáng)法
第六節(jié) 輔助教學(xué)手段的運(yùn)用
一、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用
二、課堂上多種資源的整合
第七節(jié) 設(shè)計(jì)教學(xué)過程
一、教材設(shè)計(jì)
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
四、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)
五、布置作業(yè)
六、教學(xué)媒體的使用
七、板書的設(shè)計(jì)
第八節(jié) 學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo)
一、日常良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)
二、課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)法滲透
三、學(xué)習(xí)技能的專項(xiàng)訓(xùn)練
真題演練
附錄 教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典范例
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