如何有效掌控學(xué)習(xí)時(shí)間：我是優(yōu)等生1

　　“我是優(yōu)等生”叢書包括《如何有效掌控學(xué)習(xí)時(shí)間》《如何有效改善學(xué)習(xí)技能》《如何有效提升考試技巧》三冊，是學(xué)習(xí)方法讀物中的品牌圖書，歷時(shí)6年，暢銷15萬冊，受到廣大中小學(xué)生和家長好評。這是一套專門為中小學(xué)生量身定做的優(yōu)秀學(xué)習(xí)讀物，每冊分別收集、整理了全國100位考入知名大學(xué)的優(yōu)等生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過他們真實(shí)的現(xiàn)身說法，為全國的中小學(xué)生們提供了最實(shí)用的指導(dǎo)和最有效的幫助。此次全新再版，根據(jù)中小學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的變化對全書體系進(jìn)行了完善和補(bǔ)充，增加了最新的優(yōu)等生案例和一線教師經(jīng)驗(yàn)談?！拔沂莾?yōu)等生”叢書記錄的每一種方法和技巧，都非常簡短、實(shí)用，目的是為了保證中小學(xué)生在五分鐘的時(shí)間里就能夠讀完，并且容易理解、有所收獲。愿廣大中小學(xué)生能夠真正把這些方法和技巧運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，盡快成為學(xué)習(xí)高手，提高學(xué)習(xí)成績！ 《我是優(yōu)等生1：如何有效掌控學(xué)習(xí)時(shí)間》一書告訴我們，優(yōu)等生的定義并不等于把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。一味地延長學(xué)習(xí)時(shí)間，反而會(huì)使你離優(yōu)等生的行列越來越遠(yuǎn)。作業(yè)經(jīng)常完不成、失去休息和娛樂、每天來不及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低下、身心疲憊等等，如果這些現(xiàn)象出現(xiàn)在你身上，并不是說明你的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠多，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間的安排不夠科學(xué)，沒能有效地利用好每天長達(dá)8～10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　王茗心四川大學(xué)碩士，現(xiàn)任四川教育出版社教材策劃中心項(xiàng)目經(jīng)理，中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃“作文學(xué)評”總課題組成員。長期從事中小學(xué)課程研究和作文教學(xué)的推廣工作，在青少讀物和助學(xué)讀物方面多有研究。策劃有《點(diǎn)金閱讀》《麻辣閱讀》《成長作文》《贏在小學(xué)》等多部優(yōu)秀讀物。