未成年人法制教育和不良行為矯治研究報(bào)告

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	郭開(kāi)元，陳衛(wèi)東，陳晨編
出版社：	中國(guó)人民公安大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	法律行政法

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ISBN：	9787565311505	出版時(shí)間：	2013-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	268	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　未成年人作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，從一定意義上說(shuō)未成年人素質(zhì)的高低關(guān)系到國(guó)家、民族的發(fā)展。而未成年人法律素質(zhì)的高低，更能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家法制建設(shè)民主化、科學(xué)化的程度。但未成年人由于社會(huì)經(jīng)歷不足、社會(huì)認(rèn)知水平有限，辨別信息的能力不足，易受社會(huì)不良因素的影響，出現(xiàn)不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。為此，黨和國(guó)家高度關(guān)注未成年人的法制教育，在未成年人成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行法制教育，讓法律精神根植于心，使未成年人更加從容自信地步入社會(huì)。針對(duì)目前我國(guó)未成年人法制教育過(guò)程中存在的問(wèn)題及未成年人不良行為的現(xiàn)狀，對(duì)未成年人法制教育和不良行為進(jìn)行研究，可以促進(jìn)我國(guó)未成年人健康成長(zhǎng)，提高我國(guó)未成年人的素質(zhì)，有效地預(yù)防未成年人違法犯罪。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
一、課題研究的背景與意義
二、課題研究的對(duì)象、主要內(nèi)容及方法
三、課題研究的實(shí)施情況
四、課題研究的主要結(jié)果

上篇未成年人的法制教育狀況及對(duì)策
專題一普通中小學(xué)生法制教育狀況及對(duì)策
一、調(diào)查對(duì)象基本特征
二、中小學(xué)法制教育狀況及其主要特點(diǎn)
三、法制教育影響因素分析
四、對(duì)策建議
專題二閑散未成年人法制教育的狀況及對(duì)策
一、調(diào)查實(shí)施情況及樣本構(gòu)成
二、閑散未成年人的現(xiàn)狀與特點(diǎn)
三、閑散未成年人法制教育的現(xiàn)狀與問(wèn)題
四、完善閑散未成年人服務(wù)管理和法制教育的建議
專題三有不良行為未成年人的法制教育狀況及對(duì)策
一、有不良行為未成年人的群體特征
二、有不良行為未成年人的法制教育狀況和存在的問(wèn)題
三、加強(qiáng)有不良行為未成年人法制教育的對(duì)策建議
專題四未成年人刑事審判中的法制教育——以廣東省A市為藍(lán)本進(jìn)行分析
一、法制教育的概念和意義
二、未成年人刑事審判中的法制教育的概念和意義
三、未成年人刑事審判過(guò)程中的法制教育的階段和內(nèi)容
四、未成年人刑事審判中法制教育存在的問(wèn)題
五、完善未成年人刑事審判中法制教育的工作機(jī)制加強(qiáng)法庭教育
專題五未成年犯法制教育的狀況及對(duì)策
一、未成年犯法制教育的概念和意義
二、法制教育與未成年人違法犯罪的關(guān)系
三、未成年犯法制教育的現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題及其原因
四、加強(qiáng)和創(chuàng)新未成年犯法制教育的對(duì)策與措施
專題六國(guó)（境）外未成年人法制教育的模式和經(jīng)驗(yàn)
一、美國(guó)
二、英國(guó)
三、法國(guó)
四、德國(guó)
五、日本
六、新加坡
七、我國(guó)香港地區(qū)
八、我國(guó)澳門(mén)地區(qū)
九、我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)

下篇未成年人不良行為狀況及矯治模式
專題七未成年人不良行為的狀況
一、未成年人不良行為狀況
……

后記