建筑工程施工組織管理與進度控制

定　價：￥37.00

作　者：	趙啟雄著
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	高職高專教材建筑工程教材

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ISBN：	9787030362216	出版時間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	311	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　前言高等職業(yè)教育具有較強的職業(yè)針對性，在教學實施過程中，應(yīng)突出職業(yè)教育特點，符合職業(yè)成長規(guī)律，適應(yīng)學習者特點，采用“行動導(dǎo)向”的職業(yè)教學法，學生始終是學習和行動的主體，讓學生在“做中學”以及“為做而學”，將所需知識、能力、素質(zhì)相融，使教、學、做一體化。？本書為配合機械制造類課程教學實施，以具備“利用普通機床加工生產(chǎn)典型零件”能力培養(yǎng)目標為指導(dǎo)進行編寫。全書共分兩部分，其中第一部分為機械制造技術(shù)課程學習指導(dǎo)，即課程任務(wù)作驅(qū)動、陪伴學習過程和檢驗行動能力。第二部分為機械制造技術(shù)課程學習任務(wù)集，即介紹了配合機械制造類課程內(nèi)容學習的各類任務(wù)近三十項，其中有為認識、理解課程內(nèi)容而設(shè)的學習型任務(wù)；有與生產(chǎn)工具相關(guān)的實作型任務(wù)；有為理解、應(yīng)用課程內(nèi)容解決生產(chǎn)實際中問題的應(yīng)用型任務(wù)；有為針對生產(chǎn)中特定條件合理進行工藝設(shè)計的綜合型任務(wù)。各類任務(wù)關(guān)注了對學生獨立性的培養(yǎng)，形式由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合，提倡學生個性充分自由地表現(xiàn)和發(fā)展，鼓勵學生獨立思考、分析判斷，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，同時牢固樹立終身學習的思想觀念。？通過任務(wù)實施活動，鍛煉學生的自行分析籌劃、組織、實施的行動能力，培養(yǎng)學生的與人溝通、合作等職業(yè)精神，培養(yǎng)學生細致、認真的工作作風?？傊?，“任務(wù)”創(chuàng)造了讓學生行動起來的機會，“行動”鍛煉了學生的職業(yè)能力，也可以體現(xiàn)學生不斷成長的職業(yè)能力。？本書由王曉霞統(tǒng)籌編寫，由于作者水平有限，書中難免存在不足之處，敬請讀者指正。？

作者簡介

暫缺《建筑工程施工組織管理與進度控制》作者簡介

圖書目錄

目錄

第一部分機械制造技術(shù)課程學習指導(dǎo)?
學習情境1 機械制造概貌認識??
任務(wù)1?1 機械制造系統(tǒng)??
任務(wù)1?2 機械制造方法與制造過程??
任務(wù)1?3 機械制造質(zhì)量??
任務(wù)1?4 機械裝配基礎(chǔ)??
學習情境2 對制造設(shè)備的認識與選用??
任務(wù)2?1 機械設(shè)備的種類及性能??
任務(wù)2?2 機床運動與傳動??
學習情境3 刀具及切削參數(shù)的選用??
任務(wù)3?1 刀具的認識與表示??
任務(wù)3?2 切削過程的基本規(guī)律??
任務(wù)3?3 刀具及其切削參數(shù)的合理選擇??
學習情境4 工件安裝方式與夾具選用??
任務(wù)4?1 認識常用的夾具??
任務(wù)4?2 工件定位??
任務(wù)4?3 夾緊工件??
學習情境5 工件測量與量具選用??
任務(wù)5?1 工件測量??
任務(wù)5?2 常用量具的選用??
學習情境6 車削加工及其應(yīng)用??
任務(wù)6?1 認識車削裝備??
任務(wù)6?2 車削加工應(yīng)用??
學習情境7 銑削加工及其應(yīng)用??
任務(wù)7?1 認識銑削裝備??
任務(wù)7?2 銑削加工應(yīng)用??
學習情境8 磨削加工及其應(yīng)用??
任務(wù)8?1 認識磨削裝備??
任務(wù)8?2 磨削加工應(yīng)用??
學習情境9 常用其他加工方法及其應(yīng)用??
任務(wù)9?1 鉆、鏜加工及其應(yīng)用??
任務(wù)9?2 刨削、插削、拉削加工及其應(yīng)用??
任務(wù)9?3 光整加工及其應(yīng)用??
任務(wù)9?4 螺紋、齒輪加工及其應(yīng)用??
任務(wù)9?5 鉗工及其應(yīng)用??
學習情境10 加工軸類零件??
任務(wù)10?1 零件制造工藝設(shè)計??
任務(wù)10?2 工序尺寸確定（工藝計算）??
任務(wù)10?3 機械制造（工藝分析）??
任務(wù)10?4 加工軸類零件??
學習情境11 加工套類零件??
任務(wù)11?1 加工套類零件??
學習情境12 加工板類零件??
學習情境13 其他典型零件的工藝設(shè)計??
機械制造技術(shù)課程學習指導(dǎo)——自測試題答案??
第二部分機械制造技術(shù)課程學習任務(wù)集?
任務(wù)1 零件制造過程與制造質(zhì)量??
任務(wù)2 認識機械制造設(shè)備??
任務(wù)3 車刀參數(shù)表示與實物制作??
任務(wù)4 切削過程的基本規(guī)律??
任務(wù)5 切削過程中常見問題的解決??
任務(wù)6 特定條件下刀具及切削參數(shù)的選擇??
任務(wù)7 特定條件下的定位誤差計算??
任務(wù)8 特定條件下工件安裝方案設(shè)計??
任務(wù)9 認識與使用量具??
任務(wù)10 認識車削設(shè)備及工裝應(yīng)用??
任務(wù)11 認識及表示車床夾具結(jié)構(gòu)??
任務(wù)12 認識銑削設(shè)備及工裝應(yīng)用??
任務(wù)13 認識及表示銑床夾具結(jié)構(gòu)??
任務(wù)14 認識磨削、鉆削設(shè)備及工裝應(yīng)用??
任務(wù)15 認識及表示鉆床夾具結(jié)構(gòu)??
任務(wù)16 認識電火花設(shè)備??
任務(wù)17 零件工藝性分析??
任務(wù)18 工序尺寸計算??
任務(wù)19 軸類零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)20 套類零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)21 板類零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)22 盤類零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)23 異形零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)24 軸套類零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)25 板類零件加工綜合設(shè)計??
任務(wù)26 工作型面類零件加工綜合設(shè)計??
主要參考文獻??