高考成功贏在心態(tài)

推薦序一：一本幫助我們實(shí)現(xiàn)人生超越的書——任奕奕
推薦序二：有后勁的孩子才有競(jìng)爭(zhēng)力——郭韶明
推薦序三：學(xué)習(xí)問題的解決之道——郭榮泉
前言：父母如何為孩子的高考加分——張麗珊
一、異地求學(xué)，酷愛學(xué)習(xí)的男孩患上心理疾患
　如果孩子高三年級(jí)必須進(jìn)入一個(gè)全新環(huán)境就讀，那就請(qǐng)父母提前安排，給孩
　子一段時(shí)間適應(yīng)，否則高三高密度的學(xué)習(xí)會(huì)加重新環(huán)境適應(yīng)不良的問題。
　【補(bǔ)充案例】異地求學(xué)挑戰(zhàn)高中生心理承受極限
　1、我和同學(xué)永遠(yuǎn)沒有共同的話題
　2、異地求學(xué)好難受
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】麗珊—新環(huán)境適應(yīng)U 型圖
　【心理測(cè)試】心理適應(yīng)性量表
二、教師的積極關(guān)注對(duì)學(xué)生有多重要
　教師的認(rèn)同和欣賞會(huì)提升學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。高三學(xué)生也
　許會(huì)要面對(duì)一些新教師，父母要成為師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
　【補(bǔ)充案例】教師是學(xué)生心理的重要他人
　1、如何面對(duì)不公平的教師？
　2、被老師冷落，心理特別難受
　3、班主任讓我心神不定
　4、老師不接受我先進(jìn)的教育觀念
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】身心和諧理論
三、知進(jìn)退：成長(zhǎng)不可能事事抄近道
　第一次月考后孩子真正進(jìn)入高考“角色”，自主招生、加分政策紛至沓來(lái)。
　孩子一旦內(nèi)化了父母的功利思維，則再也無(wú)法心如止水般地學(xué)習(xí)。
　【補(bǔ)充案例】功利思想會(huì)使孩子的心靈不堪一擊
　1、同學(xué)們都在有意害我
　2、名牌大學(xué)與我漸行漸遠(yuǎn)
　3、我對(duì)高考不抱希望希望了
　4、給孩子積極向上的支持
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】最終獲得成功的學(xué)生心理品質(zhì)
四、不想做家族學(xué)業(yè)攀比的犧牲品（注意頁(yè)眉）
　第二次月考之后有的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，由此出現(xiàn)假
　疲勞的現(xiàn)象。父母要鼓勵(lì)孩子重新審視目標(biāo)的合理性，緊跟教師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
　【補(bǔ)充案例】十一月假疲勞：考生放棄高考第一波
　1、給孩子創(chuàng)造自我管理的機(jī)會(huì)
　2、我想放棄高考
　3、孩子突然提出今年不考了怎么辦？
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)的意識(shí)
　【心理測(cè)試】學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)
五、做孩子的引導(dǎo)者而不是懺悔者
　高三的重壓會(huì)使孩子成長(zhǎng)中積累的痛苦放大，此時(shí)父母進(jìn)行自查和互查是必
　要的，但陷入內(nèi)疚、自責(zé)之中則無(wú)益。父母鼓勵(lì)孩子給問題解決更多的方法。
　【補(bǔ)充案例】正能量是父母給高考孩子的最好引領(lǐng)
　1、在合作中提升學(xué)習(xí)的成就感
　2、孩子面臨高考，父母如履薄冰
　3、身心和諧是孩子高考成功的保證
　4、挫敗感使孩子缺少成長(zhǎng)素
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】高考心理點(diǎn)睛第一招
六、成就緊張使女孩選擇休學(xué)
　寒假驗(yàn)收考試往往是考生第一次面對(duì)文綜或理綜試卷，這既是知識(shí)上的整
　合，更是心理上的挑戰(zhàn)，很多學(xué)生進(jìn)入高原期。夯實(shí)基礎(chǔ)是此階段的制勝法寶。
　【補(bǔ)充案例】寒假后“高原期”：考生放棄高考的第二波
　1、只能熬夜到凌晨1：00 的女生
　2、高三女生總犯困怎么辦？
　3、“高原”過(guò)后是晴空
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】高考心理點(diǎn)睛第二招
七、用“問題行為”拴住父親不靠譜
　精神上的富養(yǎng)要比物質(zhì)上富養(yǎng)重要很多倍！當(dāng)孩子出現(xiàn)“問題行為”時(shí)，
　父母最先要考慮的是孩子是否缺愛？是否缺少被關(guān)注、被尊重和被認(rèn)同？
　【補(bǔ)充案例】考生“問題行為”背后的密碼
　1、女兒像個(gè)小孩一樣纏著母親
　2、孩子用不學(xué)習(xí)報(bào)復(fù)學(xué)校怎么辦？
　3、高三生活太不開心了
　4、父親有外遇怎么辦？
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】備戰(zhàn)高考愛情全攻略
八、虎父為兒子鋪的路為何越走越難（12074）
　在父母眼中沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子是蒼白無(wú)力的。親子關(guān)系就像蹺蹺板，父母過(guò)于
　強(qiáng)大，孩子只能處于劣勢(shì)地位，他的生命能量在壓抑下不斷地被消耗。
　【補(bǔ)充案例】復(fù)讀到底需要多強(qiáng)的心臟
　1、被不喜歡的專業(yè)錄取，我打算復(fù)讀
　2、復(fù)讀，讓我變得無(wú)奈
　3、復(fù)讀，讓我的兒子變頹廢了
　4、我不敢看孩子的眼
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】高考心理點(diǎn)睛第三招
九、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的高三女生離家出走（15460）
　進(jìn)入3 月份，考生對(duì)月考已經(jīng)麻木了。教師為了提振士氣，告訴學(xué)生3 月
　的月考成績(jī)預(yù)見了高考成績(jī)。事實(shí)證明3 月之后是考生分?jǐn)?shù)急速增長(zhǎng)的關(guān)鍵期。
　【補(bǔ)充案例】缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)造成怎樣的后果？
　1、渴望物質(zhì)享受的男生誤入清貧專業(yè)
　2、無(wú)法從事自己夢(mèng)想的職業(yè)，痛苦難以名狀
　3、一再被辭退，卻因?yàn)閾駱I(yè)不科學(xué)
　4、工作讓我喪失尊嚴(yán)
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)要素
　【心理測(cè)試】職業(yè)規(guī)劃相關(guān)測(cè)試
　1、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試
　2、職業(yè)興趣
　3、氣質(zhì)類型
十、出國(guó)，是“多一個(gè)選擇”還是落下兩個(gè)雞肋(11396)
　在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中父母有太多的盲從。他們?yōu)楹⒆右?guī)劃人生的參照
　系是“人家的孩子”，卻忽略了自己的孩子到底適合什么。
　【補(bǔ)充案例】為孩子選擇出國(guó)到底應(yīng)該考慮什么因素
　1、在人生選擇上，父母一定不要越俎代庖
　2、出國(guó)就是靠自己的實(shí)力嗎？
　3、孩子是成長(zhǎng)的主體
　4、選項(xiàng)過(guò)多，孩子會(huì)迷失在未知中
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】出國(guó)留學(xué)秘籍
十一、女孩為什么習(xí)慣性地考試焦慮
　五月份要進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)——梳理知識(shí)和做題熱身相結(jié)合；科學(xué)管理學(xué)習(xí)時(shí)
　間；作息習(xí)慣以高考時(shí)段精力充沛為準(zhǔn)；以“積極休息”為自己儲(chǔ)備高考能量。
　【補(bǔ)充案例】父母如何幫助考生減少考試焦慮
　1、母親以死相逼，使我考試焦慮
　2、孩子情緒低落怎么辦？
　3、入靜的境界可以創(chuàng)造
　4、高考考生父母患上考試焦慮
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】高考心理點(diǎn)睛第四招
十二、被大學(xué)勒令退學(xué)源自高考選錯(cuò)專業(yè)
　高考不是終點(diǎn)，而是新的學(xué)段的開始。為孩子選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)一定要了解大
　學(xué)將要學(xué)習(xí)的課程，堅(jiān)決摒棄掉弱勢(shì)學(xué)科，以保證順利獲得大學(xué)畢業(yè)證書。
　【補(bǔ)充案例】職業(yè)生涯規(guī)劃是填報(bào)大學(xué)志愿的必要環(huán)節(jié)
　1、我要修香港理工大學(xué)雙學(xué)歷
　2、高中生呼喚“擇業(yè)指導(dǎo)”
　3、為孩子未來(lái)的擇業(yè)做點(diǎn)事情吧
　【麗珊學(xué)習(xí)心理學(xué)】填報(bào)大學(xué)志愿秘籍
后記：感恩是種心頭喜，很美！