體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國(guó)聯(lián)考考試大綱及指南

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	全國(guó)體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫
出版社：	北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	考試考研考研專業(yè)書

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ISBN：	9787564413361	出版時(shí)間：	2013-06-18	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	285	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為全面建設(shè)小康社會(huì)，提高中華民族的健康素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和體育事業(yè)發(fā)展需要的高層次、應(yīng)用型體育專門人才，改革和完善體育學(xué)學(xué)位與研究生教育制度，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二十一次會(huì)議審議通過了《體育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》，決定在我國(guó)設(shè)置體育碩士專業(yè)學(xué)位。2005年，由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)北京體育大學(xué)等21所研究生培養(yǎng)單位開展體育碩士專業(yè)學(xué)位的試點(diǎn)工作。在2009年和2010年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室又批準(zhǔn)了48所研究生培養(yǎng)單位開展體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)工作。體育碩士專業(yè)學(xué)位和現(xiàn)行的體育科學(xué)學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類型，各有側(cè)重。體育碩士專業(yè)學(xué)位的招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等都更突出職業(yè)要求，更注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合，更強(qiáng)調(diào)面向行業(yè)，為體育系統(tǒng)培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型、實(shí)踐性人才。體育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)對(duì)象是：在體育領(lǐng)域從事教學(xué)、訓(xùn)l練和管理工作的在職人員，包括中小學(xué)和大學(xué)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)l練人員、各級(jí)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的管理人員、中高級(jí)體育鍛煉的指導(dǎo)人員等。培養(yǎng)過程注重實(shí)務(wù)，知識(shí)要求寬、新、實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國(guó)聯(lián)考考試大綱及指南》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國(guó)聯(lián)考體育綜合考試大綱第一篇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 一、競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練二、運(yùn)動(dòng)成績(jī)與競(jìng)技能力三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則四、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段五、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練六、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練七、運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練八、運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練九、運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立十、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃第二篇學(xué)校體育學(xué) 一、學(xué)校體育總論二、體育課程三、體育教學(xué) 四、課余體育五、學(xué)校體育管理第三篇運(yùn)動(dòng)生理學(xué) 　一、緒論　二、肌肉的活動(dòng) 　三、呼吸　四、血液　五、血液循環(huán) 　六、有氧、無氧工作能力　七、肌肉活動(dòng)與物質(zhì)能量代謝　八、運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí) 　九、肌肉活動(dòng)的激素調(diào)節(jié) 　十、運(yùn)動(dòng)過程中人體機(jī)能的變化　十一、身體素質(zhì)的生理學(xué)分析　十二、體育教學(xué)與課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)分析　十三、兒童少年與體育運(yùn)動(dòng) 　十四、環(huán)境與運(yùn)動(dòng) 附：體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國(guó)聯(lián)考樣卷第二部分體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國(guó)聯(lián)考體育綜合考試指南第一篇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)考試指南一、競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練二、運(yùn)動(dòng)成績(jī)與競(jìng)技能力三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則四、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段．五、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練六、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練七、運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練八、運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練九、運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立十、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃第二篇學(xué)校體育學(xué)考試指南一、學(xué)校體育總論二、體育課程三、體育教學(xué) 四、課余體育五、學(xué)校體育管理第三篇運(yùn)動(dòng)生理學(xué)考試指南　一、緒論　二、肌肉的活動(dòng) 　三、呼吸　四、血液　五、血液循環(huán) 　六、有氧、無氧工作能力　七、肌肉活動(dòng)與物質(zhì)能量代謝　八、運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí) 　九、肌肉活動(dòng)的激素調(diào)節(jié) 　十、運(yùn)動(dòng)過程中人體機(jī)能的變化　十一、身體素質(zhì)的生理學(xué)分析　十二、體育教學(xué)與課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)分析　十三、兒童少年與體育運(yùn)動(dòng) 　十四、環(huán)境與運(yùn)動(dòng)