幼兒園一日活動的探索與實踐：保教結(jié)合操作手冊

　　《幼兒園一日活動的探索與實踐：保教結(jié)合操作手冊》是上海市提升中小學（幼兒園）學校課程領(lǐng)導(dǎo)力行動研究的子項目“幼兒園一日活動保教結(jié)合操作手冊的編制與施行研究”的主要成果。在闡述幼兒園一日活動“保教結(jié)合”理論研究與實踐探索過程的基礎(chǔ)上，本書重點呈現(xiàn)作者團隊經(jīng)過研究和反復(fù)實踐驗證形成的主要成果：幼兒園一日活動保教結(jié)合操作手冊。手冊圍繞幼兒在園活動的主要環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的生理情況分為11篇：來園離園篇、正確洗手篇、自主如廁篇、午餐午點篇、健康飲水篇、溫馨午睡篇、戶外運動篇、集體學習篇、開心游戲篇、常見病護理篇及“特殊事件”護理篇。每篇按幼兒年齡特征分為小班、中班、大班三個層次，具體內(nèi)容包括：本年齡段幼兒的習慣養(yǎng)成目標、不同環(huán)節(jié)保教人員的觀察要點，保教結(jié)合行為提示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議、保健教師及行政人員巡查要點、特殊情況的處理等，同時配以教師在實施手冊過程中的生動案例及分析，是一本非常具有操作性的貫徹“保教結(jié)合”理念的幼兒園教育、保育工具書。

　　吳超倫，上海市黃浦區(qū)城市花園幼兒園園長，高級教師，上海市教育科學研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究員。作者從事學前教育近20年，先后在上海市思南路幼兒園、重慶南路幼兒園、城市花園幼兒園等各級各類幼兒園擔任園長，曾獲上海市園丁獎、上海市“十一五”家庭教育工作先進個人。本書是作者承擔“上海市提升中小學（幼兒園）課程領(lǐng)導(dǎo)力行動研究”子項目的主要成果。