掠影VS反思：英、法、德國職業(yè)教育考察紀行

　　當今中國教育何以飽受詬病？愈演愈烈的應試教育顛覆了教育的根本政府及其教育行政主管部門難辭其咎理想化的素質(zhì)教育何日走上正軌？教育體制不改，國運難昌知其不可而為之——勇也

　　何慶良，1977年12月：參加“文革”后首次高考，考入山東大學英美語言文學系。1987年2月：考入中國社會科學院研究生院新聞系。獲新聞學碩士學位。1990年4月：中國人民大學新聞系。獲法學博士學位。曾與他人合譯過不同專業(yè)和題材的外文著作和論文，共計140萬字。發(fā)表了近百篇各種文體的作品，有代擬的《人民日報》社論、新華社評論員文章、時政評論等，其中大部分播發(fā)于《人民日報》、《人民日報》海外版、新華社通稿、《光明日報》、新華社《了望》周刊、《半月談》、《統(tǒng)一論壇》、《今日中國》、《黃埔》、《華聲》月報、《臺灣工作通訊》、《海峽情》、《福建對臺工作》、《海峽兩岸》、《友聲》以及香港《紫荊》、《大公報》、《文匯報》、《商報》等，有的文章被首都各大報紙及中央電視臺《新聞聯(lián)播》、中央人民廣播電臺《新聞聯(lián)播》、《午間半小時》欄目采用。有的文章在全國對臺系統(tǒng)宣傳品評獎中獲得一等獎、二等獎，電視政論片《統(tǒng)一大趨勢》（與人合作）獲特別獎；電視政論片《勿忘國恥》——《馬關條約》百年祭（策劃人之一）獲三等獎；《江八點問答》（與人合作）獲特別獎；《精神文明是中華民族振興與騰飛的強大動力》獲“卓達杯”全國征文大賽二等獎。已發(fā)表的新聞照片五十余幅，參展獲獎片近十幅。