工程心理學筆記

　　《名師課堂心理學系列：工程心理學筆記》是根據(jù)他多年的研究和教學經(jīng)驗的積累，以中科院心理研究所內(nèi)部學習資料為藍本整合撰寫的一本針對廣大讀者的工程心理學入門書籍。工程心理學是以人-機-環(huán)境系統(tǒng)為對象，研究系統(tǒng)中人的行為，以及人與機器和環(huán)境相互作用的工業(yè)心理學分支。它的目的是使工程技術(shù)設(shè)計與人的身心特點相匹配，從而提高系統(tǒng)效率、保障人機安全、并使人在系統(tǒng)中能夠有效而舒適地工作。除了介紹工程心理學最基本的理論概念之外，融合了大量的貼近生活的實驗和研究，同時還介紹了當前最新的科研進展與老師個人的研究方向和成果。

　　張侃，美國伊利諾伊大學心理學博士，現(xiàn)為中國科學院心理研究所研究員，第三世界科學院院士，國際人類工效學會執(zhí)委，國務(wù)院應急辦專家組和國家減災委專家委員會成員。主要從事認知心理學和工程心理學方面的研究，在國內(nèi)外發(fā)表論文100余篇。曾任中國科學院心理研究所所長，中國心理學會理事長，國際心理科學聯(lián)合會執(zhí)委會委員，中國人類工效學會理事長。2010年獲國家科技進步一等獎，國際應用心理學會突出貢獻獎。牟書，1974年生，北京師范大學心理學院基礎(chǔ)心理學博士畢業(yè)，師從舒華教授?，F(xiàn)為北京聯(lián)合大學師范學院心理學系教師，主要從事實驗心理學、工業(yè)心理學的教學工作。