過程控制與自動化儀表

　　由宗立凱和劉珂軼主編的《過程控制與自動化儀表》根據(jù)生產(chǎn)過程自動化專業(yè)教學大綱對該課程的具體要求進行編寫。編寫時，立足于學生的專業(yè)基礎，以學生為主體，注重自主學習、合作學習和個性化教學等教學方式的運用，以項目作引領、以任務為驅動組織教學單元，教學單元以專項能力培養(yǎng)為目的確定知識目標和能力目標，以解決實際問題為紐帶實現(xiàn)理論與實踐有機結合，達到“做中教、做中學、學中練”的目的，全面提升學生解決問題的實踐經(jīng)驗和能力。對接崗位職業(yè)標準，以必需和夠用為原則選取教學內(nèi)容，同時將新技術、新知識、新工藝等內(nèi)容體現(xiàn)其中，并突出實踐能力培養(yǎng)?！哆^程控制與自動化儀表》主要內(nèi)容有單圈彈簧管壓力表的認識與安裝、壓力表的校驗、壓力變送器的認識和校驗、差壓式流量計的投運、液位變送器的安裝與校驗、熱電偶的校驗與溫度測量、熱電偶溫度變送器認識和校驗、變頻器的使用、調(diào)節(jié)器的認識和校驗、渦輪流量傳感器的安裝與維護、壓力單回路調(diào)節(jié)器控制、壓力單回路計算機控制、調(diào)節(jié)閥單回路流量定值控制、流量單回路計算機控制等?！哆^程控制與自動化儀表》可作為中等職業(yè)學校自動化專業(yè)教材，也可作為社會培訓用書及自動化和儀表愛好者參考用書。

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