公共管理案例教程

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	肖文濤主編，胡熠副主編
出版社：	中共中央黨校出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	政治/軍事政治理論

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ISBN：	9787503551871	出版時(shí)間：	2013-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《全國黨政干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)案例教程系列：公共管理案例教程》建設(shè)是全國黨校、行政學(xué)院的一項(xiàng)基本建設(shè)工作，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志之一，是保障和提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革的重要支柱和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)干部人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。面對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的新形勢、新任務(wù)、新要求，中央黨校出版社切實(shí)貫徹質(zhì)量立校戰(zhàn)略，組織全國黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)專家學(xué)者立足校院聯(lián)合辦學(xué)的新起點(diǎn)，發(fā)揮新優(yōu)勢，在完善教材選用管理工作的同時(shí)，致力打造一批適合黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)使用的，有較高理論水平、有歷史積淀的，體現(xiàn)時(shí)代性、前沿性和實(shí)踐性的，體例比較規(guī)范的“精品教材”，努力形成具有校院自身特色，針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)，滿足干部教育培訓(xùn)需要的高質(zhì)量教材體系，為縱深推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)造一流教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者簡介

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圖書目錄

導(dǎo)論公共管理的基本問題
一、公共管理的含義及特性
二、公共管理的產(chǎn)生和發(fā)展
三、公共管理的前沿理論
四、公共管理的內(nèi)容與方法
五、公共管理的目標(biāo)與原則
六、我國公共管理取得的成就與面臨的挑戰(zhàn)
第一章公共管理的組織與職能
一、公共管理組織
二、公共管理職能
案例1：政府公共管理職能市場化——以深圳市西鄉(xiāng)街道為例
案例2：紅十字會(huì)的尷尬與信任危機(jī)
案例3：機(jī)構(gòu)改革不易，轉(zhuǎn)變職能更難
第二章公共管理的責(zé)任與倫理
一、公共管理責(zé)任
二、公共管理責(zé)任的控制途徑
三、公共管理倫理
案例1：巨額投資打“水漂”飲水安全成“泡影”
案例2：南京“述職直播”向民眾匯報(bào)工作
案例3：鳳凰古城收費(fèi)風(fēng)波
案例4：香港特首曾蔭權(quán)的煩惱
第三章社會(huì)問題與公共政策
一、社會(huì)問題與公共政策的相關(guān)性
二、公共政策及其研究現(xiàn)狀
案例1：圓明園防滲工程事件
案例2：“國五條”政策實(shí)施的喜與憂
案例3：PM2.5列入國家環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
案例4：哈爾濱市在全國率先實(shí)行城鄉(xiāng)教師對(duì)口支援制度
第四章突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理
一、突發(fā)事件的基本范疇
二、應(yīng)急管理過程與應(yīng)急決策
三、應(yīng)急管理應(yīng)當(dāng)把握的原則
案例1：七天·七年·七小時(shí)——貴州甕安“6·28”事件
案例2：吉化爆炸引發(fā)多米諾骨牌式危機(jī)
第五章公共輿論管理
一、公共輿論的內(nèi)涵與特點(diǎn)
二、公共輿論管理的特征和原則
三、新媒體時(shí)代公共輿論的發(fā)展態(tài)勢
四、公共輿論管理的基本思路
案例1：四川省會(huì)理縣“懸浮門”成危機(jī)公關(guān)典范
……
第六章公共管理的法治建設(shè)
第七章公共管理者的陽光心態(tài)
第八章公共部門績效管理
第九章公共治理變革
參考文獻(xiàn)
后記