儀器分析技術(shù)

　　《儀器分析技術(shù)》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的化工類課程規(guī)劃教材之一。 儀器分析技術(shù)是生化類工業(yè)分析與檢驗專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，儀器分析技術(shù)被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)的方方面面。儀器分析中的各種方法和技術(shù)，與現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展互相滲透、互相促進，特別是伴隨著微電子學和計算機科學的迅速發(fā)展，儀器分析技術(shù)已經(jīng)成為分析化學的主要組成部分。 本教材按被分析對象的化學性質(zhì)分為兩大模塊：無機產(chǎn)品分析示例和有機產(chǎn)品分析示例。無機產(chǎn)品分析示例模塊選取了離子膜燒堿生產(chǎn)工藝流程的部分原料、輔助試劑，分析其主成分或雜質(zhì)（涉及使用儀器分析方法進行分析的成分）含量；有機產(chǎn)品分析示例模塊選取了藥物頭孢拉定和PVC產(chǎn)品進行分析。 同時為了讓讀者更全面掌握某種分析方法，有些分析任務(wù)中還增加了附加任務(wù)。本教材具有如下編寫特點： 1．本教材以工業(yè)生產(chǎn)項目為載體，以產(chǎn)品檢測任務(wù)為驅(qū)動，依據(jù)分析工職業(yè)標準確定職業(yè)能力，根據(jù)高職教育課程改革與建設(shè)的要求，進行課程內(nèi)容安排與調(diào)整，從而改變了傳統(tǒng)學科體系課程教學與評價方式，充分體現(xiàn)了工業(yè)分析與檢驗專業(yè)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)格和要求。 2．本教材涉及的分析方法包括電位分析法、紫外一可見分光光度法、原子吸收分光光度法、氣相色譜法、高效液相色譜法、紅外分光光度法，以實踐教學為先導，邊做邊講展開教學，將理論知識講解滲透在實踐訓練過程中。

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