在本書編寫過程中，我們針對市場上同類圖書所出現的偏重理論、政策而缺少實際操作方法指導與技能訓練的狀況，緊扣當前技工院校學生最關心的職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展中的選擇性、適應性等現實問題，依照技工院校學生的身心特點及就業(yè)典型案例，從職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導兩個方面展開闡述。全書分為“生‘才’有道”、“自省有律”、“求職有望”、“成功有術”四篇，總共八個單元。 全書在內容上力求貼近社會、貼近職業(yè)、貼近技工院校學生的生活實際及就業(yè)狀況，注重學生能力的培養(yǎng)，強調學生主體的參與。在闡述基本理論的前提下，匯編了大量的典型案例、啟示故事及實用的生涯規(guī)劃工具，通過啟發(fā)、體驗、感悟，以培養(yǎng)學生的職業(yè)發(fā)展意識，指導學生自覺、主動地進行職業(yè)生涯規(guī)劃。同時，幫助學生掌握求職技巧，正確應對就業(yè)中存在的問題，使學生擁有較高的職業(yè)素質。
鄂公網安備 42010302001612號 