創(chuàng)業(yè)經(jīng)營與決策

　　本書是按照教育部《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》的要求，結(jié)合貝騰科技公司開發(fā)金蝶教育提供的“創(chuàng)業(yè)之星”模擬企業(yè)經(jīng)營平臺， 以創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營決策的過程為主線，圍繞創(chuàng)業(yè)過程中所涉及的商業(yè)機會分析、組建創(chuàng)業(yè)團隊、籌措資金、撰寫商業(yè)計劃書等經(jīng)營管理的各環(huán)節(jié)進行編寫。本書共分為三個篇章：創(chuàng)業(yè)籌劃、創(chuàng)業(yè)管理與決策、創(chuàng)業(yè)模擬訓練。第一。創(chuàng)業(yè)籌劃模塊。此模塊擬解決創(chuàng)業(yè)項目的商業(yè)機會分析，如何組建創(chuàng)業(yè)管理團隊，如何籌集創(chuàng)業(yè)需要的資金， 以及公司章程制定等問題，還有解決企業(yè)的成立期初需要完成的工商注冊、銀行注資、驗資、稅務登記等流程中需要注意的一些問題。第二，創(chuàng)業(yè)管理與決策模塊。此模塊擬解決在企業(yè)的經(jīng)營管理過程中面臨的從產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)、原材料采購、生產(chǎn)安排，到市場的開拓競爭策略和產(chǎn)品的銷售報價等環(huán)節(jié)中的各種決策問題。這部分內(nèi)容將介紹在進行這些環(huán)節(jié)的決策之前，應該具備的一些管理學．的基本知識，決策應該是建立在充分調(diào)查、分析和論證的基礎(chǔ)上進行的。第三。創(chuàng)業(yè)模擬訓練模塊。這部分將結(jié)合“創(chuàng)業(yè)之星”大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓軟件平臺，指導學生經(jīng)營管理一家企業(yè)，完成模擬經(jīng)營的小組對抗。本書的寫作重點在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和管理能力，激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提升實踐經(jīng)驗。本書擬通過理論結(jié)合實踐，特別是注重在實踐中進行訓練，在經(jīng)營管理過程中除了介紹應該怎么進行決策以外，還將結(jié)合營銷理論、生產(chǎn)理論等讓學生明白為什么要這樣決策。使之知其然，也知其所以然。本書可以指導學生的創(chuàng)業(yè)實踐活動，幫助學生進行創(chuàng)業(yè)管理的經(jīng)營決策。本書也可作為各類創(chuàng)業(yè)培訓教材，同時可供參加“挑戰(zhàn)杯”、“金蝶杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽的師生學習和參考，還可供社會各類創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)管理人員研究和參考。

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