教育藝術·青少年心理輔導：助人成長的藝術

定　價：￥35.00

作　者：	吳增強著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	大夏書系
標　簽：	教師用書心理健康中小學教輔

購買這本書可以去

ISBN：	9787567509153	出版時間：	2013-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大夏書系·教育藝術·青少年心理輔導：助人成長的藝術》從事青少年心理輔導研究已有二十多年，對青少年心理問題有很多成功和豐富的輔導經(jīng)驗。本書介紹了進入青春期青少年所產(chǎn)生的生理、心理等問題，探討社會變遷中青少年成長的心路歷程。作者結(jié)合實例對青少年遇到的問題進行了分析，提出解決方案；針對不同案例，給青少年的家長、教師、心理輔導員等提供了應對措施。案例真實豐富，是一本對學生、教師、輔導人員都有幫助的心理輔導書。

作者簡介

　　吳增強，上海市教育科學研究院研究員，現(xiàn)任上海學生心理健康教育發(fā)展中心主任，上海市心理學會副理事長，上海市中小學心理輔導協(xié)會理事長，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員。長期從事學校心理輔導與青少年心理研究，著作眾多。其中《學習困難學生教育的理論與實踐》獲全國第二屆教育科研成果二等獎、上海市教育科研成果一等獎，《當代青少年心理輔導》獲全國第三屆教育科研優(yōu)秀成果獎，《現(xiàn)代學校心理輔導》獲上海市第六屆教育科研成果著作二等獎。近年來，在兒童注意缺陷多動障礙、學習困難的綜合干預、生命教育、個案輔導、教師壓力管理、學校心理健康教育政策與規(guī)劃等方面進行了探索，近著有《班主任心理輔導實務》《學校心理輔導實用規(guī)劃》《學習心理輔導》等。

圖書目錄

序言
第一章社會變遷中的青少年
第一節(jié) 心智健康成長：學生一生幸福的基石
第二節(jié) 社會文化對青少年的影響
第三節(jié) 心理輔導：助人自助的藝術
第四節(jié) SFBT：一種積極取向的綜合輔導技術
本章結(jié)語
第二章探索內(nèi)心的和諧
第一節(jié) 青少年自我意識發(fā)展
第二節(jié) 自我認同：追問我是誰
第三節(jié) 自我效能：一種積極心態(tài)
第四節(jié) 解開青少年的自我困惑
本章結(jié)語
第三章走過青春期
第一節(jié) 青少年性意識發(fā)展
第二節(jié) 青春期親密關系
第三節(jié) 性心理問題
第四節(jié) 青春期心理輔導
本章結(jié)語
第四章敬畏生命
第一節(jié) 走進生命教育
第二節(jié) 喪失與悲傷輔導
第三節(jié) 青少年自殺預防與干預
本章結(jié)語
第五章激發(fā)學習潛能
第一節(jié) 腦科學與學習潛力
第二節(jié) 學習動機激發(fā)
第三節(jié) 學習策略訓練
本章結(jié)語
第六章應對挫折與困難
第一節(jié) 青少年壓力與應對
第二節(jié) 抗挫力及其培養(yǎng)
第三節(jié) 負性生活事件應對
本章結(jié)語
第七章與人和諧相處
第一節(jié) 青少年人際關系
第二節(jié) 和諧同伴關系
第三節(jié) 和諧師生關系
第四節(jié) 和諧親子關系
本章結(jié)語
第八章生涯規(guī)劃與輔導
第一節(jié) 學習人生規(guī)劃第一步
第二節(jié) 生涯探索
第三節(jié) 升學擇業(yè)指導
本章結(jié)語
第九章休閑生活輔導
第一節(jié) 青少年流行與消費輔導
第二節(jié) 走出“追星族”誤區(qū)
第三節(jié) 親近經(jīng)典閱讀
第四節(jié) 學會健康上網(wǎng)
本章結(jié)語
第十章健康情緒輔導
第一節(jié) 和諧健康觀
第二節(jié) 學會情緒調(diào)適
第三節(jié) 學會放松身體
本章結(jié)語