街舞

　　街舞這項從國外傳入國內的時尚運動，以其特有的形式和內容，尤其能體現(xiàn)現(xiàn)代年輕人的激情和對時尚的追求。而且街舞的競技性、表演性和挑戰(zhàn)性極強，尤其受青少年的青睞。從舞蹈學的角度看，街舞擁有爽利的舞姿和多變的動作，可以迅速提高人體的表現(xiàn)力。從運動的角度看，街舞是把提高身體素質訓練的枯燥單調動作與優(yōu)美多變的舞蹈動作結合起來，不僅起到了有氧訓練的作用，更兼?zhèn)淙の缎院蛫蕵沸浴Ｔ趧幼骺焖僮兓耐瑫r，參與者會不由自主地集中精神，力求把每一個動作做得完美，而這種專注也放松了大腦神經，使人將緊張的日常生活學習暫時放在一邊，從而沉浸在舞蹈中，去體會一份純美的快樂。因此，我們應充分利用街舞運動的這一特點，并“取其精華、去其糟粕”，大力開展學校街舞課程教學，以確保其在我國朝著正確、科學、健康的方向發(fā)展，使其更好地為學校體育教育和全民健身戰(zhàn)略服務?，F(xiàn)在我國的街舞正處于由完全自發(fā)和民間的狀態(tài)向有組織、規(guī)范化轉型的重要階段，國家體育管理部門的組織和推廣將有效地推進這個轉型進程，吸引廣大青少年加入到科學、健康的街舞健身行列。為了使這種運動形式更快走向主流舞臺，在學校體育這個廣闊的領域里更好地深入發(fā)展，作者在綜合國內外文獻資料的基礎上，編寫了這本街舞教材。包括街舞運動概述、街舞運動基礎知識、健身街舞概述、大學生健身街舞課程教學等相關內容。尤其是在《大學生運動體驗系列教材：街舞》的后半部分，針對現(xiàn)代國內大學生街舞運動的常見技術，在內容的選編上更注重學生的“健康”教育，提煉并創(chuàng)編了大學生健身街舞教學大綱和組合動作教學范例，并將其作為高校街舞課程的主要教學內容．供學牛課內課外俸用。

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