C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	倪燃編
出版社：	中國(guó)水利水電出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787517013839	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	214	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以實(shí)例為基礎(chǔ)，緊扣高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，并結(jié)合最新全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱要求，由淺入深為讀者精心編排了18個(gè)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，選用了150個(gè)程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目。主要內(nèi)容包括：VC集成開發(fā)環(huán)境；順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；順序、分支、循環(huán)綜合應(yīng)用；數(shù)組程序設(shè)計(jì)；函數(shù)；函數(shù)綜合應(yīng)用；指針：指針處理函數(shù)；結(jié)構(gòu)體：指針結(jié)構(gòu)體綜合應(yīng)用；文件的應(yīng)用；C語言綜合設(shè)計(jì)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟、典型習(xí)題講解、二級(jí)考試提高和習(xí)題與思考五個(gè)部分，教師可以按照學(xué)生學(xué)習(xí)情況安排進(jìn)行上機(jī)必做、選做及課后練習(xí)使用；綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)選用了一個(gè)完整的系統(tǒng)構(gòu)成，給出了模塊劃分、流程設(shè)計(jì)和程序編寫的詳細(xì)過程。全書所有程序均在WindowsXP和Windows7兩個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)下通過VisualC++6.0進(jìn)行編譯執(zhí)行?！禖語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可以與李鳳云主編的《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程》（第二版）或其他結(jié)構(gòu)類似的教材配套使用，也可以單獨(dú)作為上機(jī)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性課程或二級(jí)考試上機(jī)練習(xí)的教材使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
實(shí)驗(yàn)1 VC集成開發(fā)環(huán)境
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試介紹
實(shí)驗(yàn)2 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（1）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（1）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)6 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)7 順序、分支、循環(huán)綜合應(yīng)用
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)8 數(shù)組程序設(shè)計(jì)（1）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)9 數(shù)組程序設(shè)計(jì)（2）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)10 函數(shù)（1）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)11 函數(shù)（2）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)12 函數(shù)綜合應(yīng)用
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)13 指針（1）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)14 指針（2）
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)15 指針處理函數(shù)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)16 結(jié)構(gòu)體
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)17 指針結(jié)構(gòu)體綜合應(yīng)用
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)驗(yàn)18 文件的應(yīng)用
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
三、典型習(xí)題講解
四、二級(jí)考試提高
五、習(xí)題與思考
實(shí)訓(xùn) C語言綜合設(shè)計(jì)
一、實(shí)訓(xùn)目的
二、實(shí)訓(xùn)要求
三、問題概述
四、問題分析
五、功能模塊描述及功能模塊圖
六、源程序清單
七、測(cè)試數(shù)據(jù)及結(jié)果
參考文獻(xiàn)