《秘書理論與實務(第2版)/高職高專精品課程規(guī)劃教材·經管系列》與其他同類教材相比,其最大特色:一是突出實訓的可操作性。每章后都有緊密結合教學內容而設計的情景實訓,這是根據(jù)秘書在這個崗位上該“做什么”工作及這些工作該“怎么做”所設計的實訓科目。教學時,先讓學生做實訓科目工作,通過做,促使學生自覺學習完成該項工作內容所必須掌握的理論知識,進而應用理論知識解決實際工作任務,在實踐的訓練中掌握完成該項工作任務的技能。二是凸顯學習的趣味性。教學的組織是讓學生置身于真實(或仿真)的秘書工作環(huán)境中完成秘書工作,它改變了過去主要由教師講授、學生被動接受的填灌式教學模式,使學生從厭煩的、被迫的“要我學”的情緒中解脫出來,轉變?yōu)樽杂X的、主動的“我要學”,且這“學”還是在完成工作任務中“學”,是在充滿樂趣的“做中學”。三是對接秘書任職資格認證。本書在編寫過程中融入了“國家秘書職業(yè)資格認證”的相關考試內容,學生學后可參加職業(yè)資格認證考試,獲取秘書中、高級職業(yè)資格證書。