《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》難點(diǎn)解析

前言
緒論 珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓新的境界
1.成功究竟意味著什么 陳果
2.“獨(dú)善其身”與“兼濟(jì)天下”究竟是怎么樣的一種關(guān)系 陳果
3.道德就是“舍己為人”或者“毫不利己專門利人”的行為嗎 陳果
4.如何理解法律與道德的關(guān)系 董雅華
5.為什么要增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同 陳金華
第一部分 追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念
6.為什么說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，人民的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng) 陳金華
7.什么是信仰，大學(xué)生為什么要確立科學(xué)的信仰 陳金華
8.為什么世界上有那么多科學(xué)家、偉人、名人信仰宗教 陳金華
9.理想主義是烏托邦式的空想主義嗎 陳金華
第二部分 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中國(guó)精神
10.怎樣認(rèn)識(shí)全球化時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義 徐蓉
11.為什么要提倡理性愛(ài)國(guó) 徐蓉
12.如何認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)家利益 徐蓉
13.如何認(rèn)識(shí)民族主義及其在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的復(fù)興 徐蓉
14.為什么要確立新的國(guó)家安全觀 董雅華
第三部分 領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值
15.從價(jià)值角度考慮人生問(wèn)題需要弄清楚哪些關(guān)鍵概念 王艷
16.如何正確理解追求自我實(shí)現(xiàn)、自我完善與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)系 王艷
17.什么是“真誠(chéng)”，一個(gè)人該怎樣做才算是對(duì)己對(duì)人“真誠(chéng)” 陳果
18.為什么說(shuō)責(zé)任是人生真諦所在 陳金華
19.為什么說(shuō)內(nèi)心的和諧是最要緊的 陳金華
第四部分 學(xué)習(xí)道德理論，注重道德實(shí)踐
20.人為什么要有道德 高國(guó)希
21.為什么說(shuō)品德與規(guī)范是相輔相成的關(guān)系 高國(guó)希
22.如何評(píng)價(jià)不同的道德理論形態(tài) 高國(guó)希
23.為什么要傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如何教育 高國(guó)希
24.禮義廉恥的涵義是什么 高國(guó)希 郭齊勇
25.為什么說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求道德經(jīng)濟(jì) 高國(guó)希
26.為什么說(shuō)社會(huì)主義道德是迄今為止最高的道德 高國(guó)希
27.為什么要堅(jiān)持集體主義原則 高國(guó)希
第五部分 領(lǐng)會(huì)法律精神，理解法律體系
28. 我們采取了哪些具有中國(guó)特色的憲法制度設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)的民主 張曉燕
29.除了保證實(shí)體的正義之外，程序法還有哪些獨(dú)立的價(jià)值 張曉燕
30.刑法和刑事訴訟法似乎是用來(lái)追訴犯罪的，這和我們一般人似乎沒(méi)有任何的直接聯(lián)系，我們?yōu)槭裁匆P(guān)注這些法律 張曉燕
31.民商法律制度強(qiáng)調(diào)“平等”，那么無(wú)法在平等的規(guī)則下生存的弱勢(shì)群體（如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗者）由什么法律制度對(duì)其實(shí)施保護(hù) 張曉燕
第六部分 樹(shù)立法治理念，維護(hù)法律權(quán)威
32.為什么法治不同于法制 張曉燕
33.為什么說(shuō)公正是一個(gè)基本價(jià)值理念 陳金華
34.為什么我們的法治建設(shè)要重視公民的基本權(quán)利 張曉燕
35.一般人都把行政法理解為“民告官”的法，行政法的價(jià)值到底是什么 張曉燕
36.為什么要健全法律人格 董雅華
第七部分 遵守行為規(guī)范，錘煉高尚品格
37.如何正確理解公共生活和私人生活的劃分 張奇峰
38.什么是公德，公德和私德的區(qū)別是什么 張奇峰
39.為什么說(shuō)誠(chéng)信是道德建設(shè)的著力點(diǎn) 陳金華
40.法律規(guī)范在公共生活中的重要作用是什么 張奇峰
41.自媒體傳播下應(yīng)該具有什么樣的網(wǎng)絡(luò)道德 張奇峰
42.為什么說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生就業(yè)的軟實(shí)力，大學(xué)生構(gòu)筑自己的職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵要思考和解決好哪些基本問(wèn)題 王賢卿
43.如何理解“勞動(dòng)權(quán)”的法律意義及我國(guó)《勞動(dòng)法》的目標(biāo)價(jià)值取向 王賢卿
44.什么是職業(yè)倫理，如何理解經(jīng)典思想家職業(yè)倫理觀的內(nèi)在精神及其時(shí)代價(jià)值 王賢卿
45.為什么說(shuō)道德修養(yǎng)的根本在于化規(guī)范為德性 陳金華
附錄：復(fù)旦大學(xué)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程建設(shè)及教育教學(xué)改革發(fā)展回眸 陳金華
后記