面向?qū)ν鉂h語教學的常用動詞V+N搭配研究

第一章 緒論
1.1 研究對象及內(nèi)容
1.2 本研究的理論依據(jù)
1.3 研究方法
1.4 研究思路
1.5 研究目的及結(jié)構(gòu)安排
第二章 詞語搭配研究現(xiàn)狀
2.1 國內(nèi)詞語搭配研究
2.2 國外詞語搭配研究
2.3 已有研究的成果與不足
第三章 常用動詞動賓V+N搭配狀況語料庫考察
3.1 語料庫檢索方法和檢索規(guī)模
3.2 單音節(jié)動詞動賓V+N搭配特征
3.3 單音節(jié)動詞動賓V+N搭配分析
3.4 雙音節(jié)動詞動賓V+N搭配特征及分析
3.5 本章結(jié)論
第四章 常用動詞動賓V+N搭配的分類研究
4.1 漢語動賓V+N分類標準探討
4.2 常用動詞動賓V+N搭配類型
4.3 動賓V+N搭配中賓語名詞的語義類
4.4 本章結(jié)論
第五章 學習者輸出的動賓V+N搭配與母語者使用的動賓V+N搭配的對比分析
5.1 學習者語料庫的基本情況
5.2 學習者搭配和母語者搭配的對比分析
5.3 本章結(jié)論
第六章 學習者動賓搭配的可接受程度及偏誤分析
6.1 學習者動賓搭配的可接受程度判斷
6.2 學習者動賓搭配可接受程度的相關(guān)因素分析
6.3 偏誤搭配及偏誤類型分析
6.4 本章結(jié)論
第七章 教材中詞語搭配內(nèi)容考察及分析
7.1 教材中動賓V+N搭配的情況分析
7.2 教材中動賓V+N搭配的重現(xiàn)率
7.3 教材中搭配與學習者搭配的對比
7.4 本章結(jié)論
第八章 詞語搭配教學研究
8.1 提高教師對詞語搭配教學的認識
……
第九章 研究結(jié)論及意義