計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論（第4版）

第1章 概述
1.1 計(jì)算的起源
1.2 計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展階段
1.2.1 計(jì)算機(jī)產(chǎn)生之前的計(jì)算歷史
1.2.2 計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生
1.2.3 計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段
1.2.4 中國計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程
1.3 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)
1.3.1 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域
1.3.2 計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)
1.4 計(jì)算學(xué)科
1.4.1 計(jì)算學(xué)科的定義
1.4.2 計(jì)算學(xué)科的本質(zhì)
1.4.3 計(jì)算學(xué)科的三個(gè)過程
1.4.4 計(jì)算學(xué)科新的應(yīng)用領(lǐng)域
1.5 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的知識(shí)體系
1.5.1 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的形成與發(fā)展
1.5.2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的定義
1.5.3 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的根本問題及研究范疇
1.5.4 計(jì)算機(jī)科學(xué)課程體系的核心內(nèi)容
1.6 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的教育
1.6.1 教育的目的和基本要求
1.6.2 工科還是理科
1.6.3 理論與實(shí)踐相結(jié)合
1.6.4 創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
1.6.5 學(xué)習(xí)方法
1.7 社會(huì)信息化的挑戰(zhàn)
1.8 計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)
本章小結(jié)
習(xí)題
第2章 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)與組織
第3章 程序設(shè)計(jì)語言
第4章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第5章 算法與復(fù)雜性
第6章 信息管理
第7章 軟件工程
第8章 操作系統(tǒng)
第9章 網(wǎng)絡(luò)計(jì)算
第10章 圖形學(xué)和可視化計(jì)算
第11章 人機(jī)交互
第12章 離散結(jié)構(gòu)
第13章 數(shù)值計(jì)算科學(xué)
第14章 智能系統(tǒng)
第15章 社會(huì)和職業(yè)問題
參考文獻(xiàn)