兒童呼吸治療學(xué)

定　價(jià)：￥70.00

作　者：	陳大鵬，母得志著
出版社：	學(xué)苑出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	兒科學(xué) 小兒內(nèi)科學(xué) 醫(yī)學(xué)

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ISBN：	9787507741520	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	367	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　兒童呼吸疾病及所并發(fā)的呼吸障礙是臨床工作中遇到的常見問(wèn)題，嚴(yán)重威脅到患兒的生命和健康，早期、及時(shí)正確的治療是挽救生命的關(guān)鍵。兒童呼吸治療學(xué)寫作的宗旨是要為廣大的兒科醫(yī)務(wù)工作者提供一部有關(guān)兒童呼吸治療方面具有參考性、先進(jìn)性和實(shí)用性的臨床參考書。在作者的努力下，本書終于與讀者見面了。本書內(nèi)容涉及小兒呼吸系統(tǒng)的發(fā)育學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)等基礎(chǔ)部分以及兒童臨床常見和危重呼吸系統(tǒng)疾病的治療學(xué)部分。本書作者大多為中青年臨床骨干、醫(yī)學(xué)博士，有海外留學(xué)的經(jīng)歷。寫作過(guò)程中，參考了大量國(guó)內(nèi)外專著，結(jié)合作者多年臨床實(shí)踐的總結(jié)，并盡量應(yīng)用了循證醫(yī)學(xué)，介紹了呼吸治療的新方法、新技術(shù)，尤其對(duì)呼吸治療和呼吸機(jī)的應(yīng)用撰寫頗為具體、詳盡，同時(shí)也有兒科呼吸治療中的護(hù)理技術(shù)、安全維護(hù)知識(shí)及兒童呼吸治療的藥理學(xué)等新內(nèi)容，故本書是一部除教科書外的呼吸治療的專業(yè)參考書，希望它可以幫助包括新生兒科、PICU、心血管科、急診兒科等在內(nèi)的基層醫(yī)院和各級(jí)醫(yī)院的兒科醫(yī)生呼吸機(jī)治療和護(hù)理人員，為呼吸障礙的患兒解除疾病，為兒童的健康服務(wù)。雖然作者傾其全力，但本書仍然可能存在不足，望讀者們能給予指正。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《兒童呼吸治療學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章　肺發(fā)育與相關(guān)疾病
1　肺的基本結(jié)構(gòu)和功能
2　肺發(fā)育
3　肺的正常生長(zhǎng)和適應(yīng)性生長(zhǎng)
4　影響肺發(fā)育的危險(xiǎn)因素
第二章　呼吸系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)與功能
1　上呼吸道
2　下呼吸道
3　兒童呼吸道的特點(diǎn)
4　呼吸系統(tǒng)的功能
第三章　兒童呼吸系統(tǒng)生理免疫特點(diǎn)及常用檢查方法
1　兒童呼吸系統(tǒng)生理特點(diǎn)
2　兒童呼吸系統(tǒng)免疫特點(diǎn)
3　兒童呼吸系統(tǒng)疾病常用檢查方法
第四章　氧和二氧化碳運(yùn)輸與組織呼吸
1　氣體交換要素及呼吸過(guò)程簡(jiǎn)介
2　氧的運(yùn)輸
3　二氧化碳的運(yùn)輸及解離
4　組織呼吸
5　組織氧利用
6　細(xì)胞呼吸
7　氧運(yùn)輸和氧消耗的關(guān)系
8　組織氧合的檢測(cè)
第五章　兒童動(dòng)脈血?dú)夥治?br />1　測(cè)定方法
2　測(cè)定原理
3　反映體液酸堿狀態(tài)的主要指標(biāo)
4　反映血液氧合狀態(tài)的指標(biāo)
5　小兒血液氣體的正常值
6動(dòng)脈血?dú)夥治鰷y(cè)定的質(zhì)量控制
第六章　水、電解質(zhì)分布與調(diào)節(jié)
1　體液的總量與分布
2　體液中電解質(zhì)的組成-
3　水平衡的調(diào)節(jié)
4　水的失衡
5　電解質(zhì)失衡
第七章　酸堿平衡紊亂
1　酸堿平衡
2　酸堿失衡的判斷
3　酸堿失衡類型及糾正
第八章　兒童氧療
1　氧療指征
2　氧療適應(yīng)證
3　呼吸道護(hù)理的措施
4　給氧方式
5　吸入氧濃度及動(dòng)脈血氧水平的檢測(cè)
6　氧療方法的選擇
7　氧療效果的判斷
8　氧療并發(fā)癥及預(yù)防
9　氧療注意事項(xiàng)
10　停止氧療的指征
第九章　兒童呼吸系統(tǒng)藥理
1　個(gè)體發(fā)育與呼吸系統(tǒng)藥理
2　呼吸系統(tǒng)相關(guān)的受體藥理學(xué)、時(shí)辰藥理學(xué)、遺傳藥理學(xué)
3　呼吸系統(tǒng)藥物的給藥途徑
4　常用的呼吸系統(tǒng)藥物藥理
5　呼吸系統(tǒng)藥物的相互作用
……
第二篇