統(tǒng)一建模語言UML（第2版）

定　價：￥29.00

作　者：	袁濤，孔蕾蕾著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·軟件工程
標(biāo)　簽：	工學(xué) 教材研究生/本科/?？平滩?/td>

購買這本書可以去

ISBN：	9787302346920	出版時間：	2014-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	191	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《統(tǒng)一建模語言UML（第2版）/21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·軟件工程》是一本UML2.0學(xué)習(xí)和應(yīng)用手冊。《統(tǒng)一建模語言UML（第2版）/21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·軟件工程》不僅詳細(xì)闡述了UML在建?；顒又械幕緫?yīng)用方法，而且對UML的建模圖示在軟件生命周期中的應(yīng)用進(jìn)行了分類。在介紹UML的10種最為重要的語言圖示時，首先強(qiáng)調(diào)的是該種UML圖示在軟件建?；顒又械慕Ｄ康?。然后，根據(jù)UML各種圖示的語法結(jié)構(gòu)詳細(xì)解釋了該圖示在實(shí)際建模中的不同表示形式和語法，最后應(yīng)用UMI。圖示對一個貫穿全書的真實(shí)軟件工程項(xiàng)目實(shí)例進(jìn)行了建模示范，使讀者在深入理解UML語義、語法和圖示法的同時，能牢牢把握住學(xué)習(xí)該UML圖示的目的和意義?！督y(tǒng)一建模語言UML（第2版）/21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·軟件工程》可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、通信等專業(yè)高年級學(xué)生及研究生課程教學(xué)用書，同時對軟件研究者和開發(fā)人員也頗具有參考價值。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)一建模語言UML（第2版）》作者簡介

圖書目錄

第1部分知識篇
第1章導(dǎo)言
1.1 模型
1.2 開發(fā)軟件為什么需要模型
1.3 什么是統(tǒng)一建模語言
1.4 UML的發(fā)展史
1.5 模型驅(qū)動的軟件構(gòu)架
1.5.1 MDA的三種模型
1.5.2 MDA的三個核心建模標(biāo)準(zhǔn)
1.5.3 0MG的4層模型結(jié)構(gòu)
1.6 UML的建模對象
1.6.1 UML的結(jié)構(gòu)模型
1.6.2 UML的行為模型
1.7 總結(jié)
第2章用例圖
2.1 基于用例的系統(tǒng)行為建模
2.2 用例圖
2.3 用例圖的表示方法
2.3.1 參與者
2.3.2 用例
2.3.3 用例之間的關(guān)系
2.4 總結(jié)
第3章對象圖
3.1 基于對象的系統(tǒng)瞬間狀態(tài)建模
3.2 對象圖
3.3 對象圖的表示方法
3.3.1 對象
3.3.2 鏈
3.4 總結(jié)
第4章順序圖
4.1 基于交互的對象行為建模：交互時的行為順序
4.2 順序圖
4.3 順序圖的表示方法
4.3.1 生命線
4.3.2 活動條
4.3.3 消息
4.3.4 交互框
4.4 案例分析
4.5 總結(jié)
第5章通信圖
5.1 基于交互的對象行為建模：交互時的對象結(jié)構(gòu)
5.2 通信圖
5.3 通信圖的表示方法
5.3.1 交互的參與者
5.3.2 鏈接
5.3.3 消息
5.4 案例分析
5.5 總結(jié)
……
第2部分實(shí)踐篇
附錄A UML的擴(kuò)展機(jī)制
附錄B PPS項(xiàng)目的部分主要用例的用例規(guī)約
附錄C 某離散性制造裝配公司的客戶端應(yīng)用
附錄D 第12-13章中模型的Java可執(zhí)行程序
術(shù)語英漢對照表
參考文獻(xiàn)