東西文化融合：中國的國際化學校發(fā)展

定　價：￥68.00

作　者：	（英）鄧卓華，胡衛(wèi) 編
出版社：	現(xiàn)代出版社
叢編項：
標　簽：	文化文化理論

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ISBN：	9787514327281	出版時間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	245	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《東西文化融合：中國的國際化學校發(fā)展》是討論東西方文化如何融合，以實現(xiàn)教學最優(yōu)化的論文集，是正在參與國際教育的部分中外教師對中外教育融合問題的實踐與思考。本書由23位中國作者與21位西方作者共同創(chuàng)作，大多數(shù)作者是國際教育一線的實踐者。這既體現(xiàn)出《東西文化融合：中國的國際化學校發(fā)展》國際化的比較視野，又展示出當今教師國際協(xié)同的工作特點。

作者簡介

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圖書目錄

致謝
編者說明、人物簡介、合作機構和說明注釋
1 發(fā)展國際化的教育集團胡衛(wèi)
2 協(xié)和的雙部制辦學模式
全球化學習實踐案例：協(xié)和雙部制學校國際部和國內(nèi)部姐妹班共同學習
3 什么是“全球化學習”?
4 在五個課程領域中融合中西方教育策略
4.1 中文
4.2 英語
4.3 雙語學科教學
4.4 數(shù)學
4.5 美術
5 協(xié)和學校的課程開發(fā)
5.1 雙語合作教學的主題課程：協(xié)和（浦東校區(qū)）模式
5.2 協(xié)和雙語學校價值觀教育的對比策略
全球化學習實踐案例
5.3 協(xié)和的兒童哲學的實施
5.4 協(xié)和課堂內(nèi)的差異化教學
5.5 “東西文化融合”的“先鋒”課程
6 協(xié)和學校課程的銜接與發(fā)展
6.1 奠定早期教育基礎：協(xié)和海富幼兒園
6.2 在協(xié)和的跨學段學校中實現(xiàn)課程銜接和發(fā)展
7 協(xié)和學校國際交流的三個案例
7.1 國際地理項目（1GP）
7.2 建立學校的國際合作關系：理論與實踐
7.3 協(xié)和幼兒園園長訪問英國
8 協(xié)和學校的管理與制度
8.1 中西方學校領導的視野比較
8.2 制定全校制度，自始至終確保學校卓越表現(xiàn)
9 協(xié)和的教師專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
9.1 “星計劃”項目
9.2 協(xié)和教師參加外部學位課程
10 自我評估：學校持續(xù)改進的戰(zhàn)略
11 協(xié)和教育集團的未來使命