部隊基層行政管理教育必備讀物

第一篇 地位作用篇
準(zhǔn)確把握含義特點 切實領(lǐng)會指導(dǎo)精神——如何把握軍隊基層管理教育的基本含義及其主要特點
認(rèn)清管理教育地位 把握管理教育作用——如何把握軍隊基層管理教育的地位和作用
明確管理教育任務(wù) 確立相應(yīng)工作職責(zé)——如何明確軍隊基層管理教育的基本任務(wù)和要求
認(rèn)真分析歷史情況 及時總結(jié)歷史經(jīng)驗——如何把握軍隊基層管理教育的成功經(jīng)驗
重點分析新的情況 及時解決新的問題——如何認(rèn)清軍隊基層管理教育出現(xiàn)的新情況新問題
切實把握初始環(huán)節(jié) 科學(xué)實施目標(biāo)管理——如何科學(xué)確立基層管理教育工作的目標(biāo)
依法管理科學(xué)統(tǒng)籌 提升管理教育質(zhì)量——如何抓好管理教育工作以維護軍隊的穩(wěn)定和發(fā)展
第二篇 優(yōu)良傳統(tǒng)篇
第三篇 法規(guī)制度篇
第四篇 依法治軍篇
第五篇 內(nèi)外關(guān)系篇
第六篇 干部素質(zhì)篇
第七篇 策略方法篇
第八篇 人員管理篇
第九篇 愛裝管理篇
第十篇 小遠散篇
第十一篇 違法犯罪篇
第十二篇 文化生活篇
第十三篇 課余時間篇
第十四篇 安全管理篇
第十五篇 借鑒外軍篇