廣西社會科學(xué)專家文集：劉家紀(jì)集

定　價：￥30.00

作　者：	劉家紀(jì) 著，龐漢生編
出版社：	線裝書局
叢編項：	廣西社會科學(xué)專家文集
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥22.00)

ISBN：	9787512001978	出版時間：	2010-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	270	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《廣西社會科學(xué)專家文集：劉家紀(jì)集》收錄了《馬克思主義哲學(xué)課堂教學(xué)中理論思維能力的培養(yǎng)》、《關(guān)于實踐范疇的斷想》、《社會主義初級階段論與毛澤東哲學(xué)思想的運用和發(fā)展》、《社會主義社會基本矛盾原理的創(chuàng)立和發(fā)展》、《實事求是思想路線的恢復(fù)與發(fā)展》、《一個重要的領(lǐng)導(dǎo)方法：“兩手抓”》等文章。

作者簡介

　　劉家紀(jì)（1936-03-17～）欽州學(xué)院哲學(xué)教授，廣西靈山人。1957年華中師范學(xué)院（今華中師范大學(xué)）畢業(yè)。曾在廣東省合浦師范學(xué)校、廣東省湛江師范?？茖W(xué)校任教。1978年在中共合浦縣委宣傳部任政治理論組組長。后任欽州師范高等?？茖W(xué)校校長、欽州市教育學(xué)院院長。長期從事師范教育工作以及馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、學(xué)校管理學(xué)等方面的理論研究。合編高校教材和專著5種，出版論文集：《杏壇拾萃》《杏壇拾遺》《杏壇新論》。曾獲欽州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號，入選欽州市“十大杰出校長”，先后獲欽州市教育特殊貢獻獎、廣西社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、自治區(qū)教育廳科研獎、曾憲梓教育基金會頒發(fā)的教師獎。1993年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。是廣西教育學(xué)會理事、廣西哲學(xué)學(xué)會常務(wù)理事。

圖書目錄

前言
學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)
怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生完整地、準(zhǔn)確地領(lǐng)會和掌握馬列主義、毛澤東思想的體系——哲學(xué)教學(xué)的點滴體會
馬克思主義哲學(xué)課堂教學(xué)中理論思維能力的培養(yǎng)
關(guān)于實踐范疇的斷想
社會主義初級階段論與毛澤東哲學(xué)思想的運用和發(fā)展
社會主義社會基本矛盾原理的創(chuàng)立和發(fā)展
實事求是思想路線的恢復(fù)與發(fā)展
一個重要的領(lǐng)導(dǎo)方法：“兩手抓”
社會主義社會基本矛盾原理的新發(fā)展——學(xué)習(xí)“改革也是解放生產(chǎn)力”論斷的體會
“三個是否有利于”與社會主義
淺談鄧小平領(lǐng)導(dǎo)方法的辯證法——學(xué)習(xí)《鄧小平文選》第3卷的體會
正確理解“不搞爭論”的思想——學(xué)習(xí)《鄧小平文選》第3卷的一點體會
社會主義觀的重大突破——學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論的體會
思想、信念也是一種力量——學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于理想、信念論述的體會
一場有關(guān)思想路線問題的大討論——紀(jì)念真理標(biāo)準(zhǔn)討論20周年
一手抓管理一手抓教育——學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于兩手抓論述的體會
堅持民主集中制之哲學(xué)思考
滴水見太陽——從《科學(xué)的生活》一文看陶行知的認(rèn)識論思想
試論毛澤東開辟中國革命勝利道路的重要哲學(xué)基礎(chǔ)
淺議如何代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求
始終代表中國先進文化前進方向的若干問題
社會主義和諧社會之哲學(xué)思考
“和諧世界”理念的若干思考
中國特色社會主義：當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟
“四位一體”中國特色社會主義總體布局之我見
堅持中國特色社會主義道路的幾個問題
略論中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略思想
論教育
堅持“三個面向”培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
不僅要從組織上入黨，而且要從思想上入黨——在新黨員宣誓大會上的講話
把教育放在首位合乎國情順乎黨心民心
論提高高校教育質(zhì)量——紀(jì)念鄧小平《在全國教育工作會議上的講話》發(fā)表17周年
整頓校園秩序與促進校風(fēng)建設(shè)
加強精神文明建設(shè)努力建設(shè)文明學(xué)校
學(xué)陶札記
陶行知教學(xué)做合一思想探微
學(xué)習(xí)鄧小平教育理論促進高校教育改革
試論素質(zhì)教育之推進與實施——學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》