少年思維訓(xùn)練：和孩子一起學(xué)獨(dú)立思考

　　現(xiàn)代年輕人面對(duì)的信息每天都會(huì)排山倒海而來(lái)，報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視及電臺(tái)等大眾傳播媒介，它們所傳播的雜亂報(bào)道及廣告訊息，都對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀等產(chǎn)生著一定的影響。此外，在某些知識(shí)領(lǐng)域，更有專(zhuān)家的見(jiàn)解眾說(shuō)紛紜，到底如何能解開(kāi)處處迷思，分辨是非黑白？在這個(gè)信息泛濫的新時(shí)代，唯有培養(yǎng)年輕人的“獨(dú)立思考”能力，才能令他們懂得篩選資料，不會(huì)被社會(huì)的歪風(fēng)及傳媒所鼓吹的潮流或價(jià)值所影響。“獨(dú)立思考”就是訓(xùn)練年輕人在思考時(shí)，能夠：對(duì)新事物持開(kāi)放的態(tài)度；克服個(gè)人的偏見(jiàn)和盲點(diǎn)；欣賞和尊重不同的觀點(diǎn)；分辨信息的合理性及澄清謬誤。

　　梁志援，思聰少年思維訓(xùn)練課程（http：//www.youngthinker.net）總監(jiān)，先后就讀于香港理工學(xué)院（即現(xiàn)今香港理工大學(xué)）及澳門(mén)東亞大學(xué)（即現(xiàn)今澳門(mén)大學(xué)），獲財(cái)務(wù)管理文憑、市場(chǎng)學(xué)文憑及工商管理碩士學(xué)位，并具多年少年思維訓(xùn)練及兒童計(jì)算機(jī)教育經(jīng)驗(yàn)，為香港計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、英國(guó)特許市場(chǎng)學(xué)會(huì)、香港計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)及香港網(wǎng)上教育學(xué)會(huì)會(huì)員。梁先生致力于研究通過(guò)計(jì)算機(jī)科技、心理學(xué)、教練技術(shù)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W（NLP）來(lái)培訓(xùn)新一代的兒童及青少年，曾修讀多項(xiàng)世界著名的培訓(xùn)課程來(lái)學(xué)習(xí)思維方法、歷奇教學(xué)、潛意識(shí)運(yùn)作、心靈轉(zhuǎn)化等技巧，閱讀過(guò)數(shù)以千計(jì)的相關(guān)書(shū)籍。