通識(shí)教育背景下高校德育創(chuàng)新：理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥80.00

作　者：	（叢書主編）忻平（著）吳德勤、劉友古著
出版社：	上海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	馬克思主義理論政治/軍事

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ISBN：	9787567111622	出版時(shí)間：	2013-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	440	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　從理論和時(shí)間上豐富了我國通識(shí)教育與高校德育之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，《通識(shí)教育背景下高校德育創(chuàng)新：理論與實(shí)踐》5個(gè)主題：意識(shí)通識(shí)教育理論和實(shí)踐；二是中外高校德育理念、途徑與方法；三是道德教育與時(shí)代化；四是通識(shí)教育與思想診治理論課教學(xué)改革；五是思想政治理論課教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

作者簡介

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圖書目錄

通識(shí)教育的深度棋式論略
大學(xué)通識(shí)教育之再思考
對(duì)美國高校通識(shí)教育的理解與感受
-赴美通識(shí)教育的考察報(bào)吿
通識(shí)教育背景下創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)
“愛智慧”一詞的講與解
試論儒家仁學(xué)思想在通識(shí)教育中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)愉悅：通識(shí)教育視域下的《論語》首章解讀
哲學(xué)時(shí)代與普遍性、特殊性、個(gè)體性
-從通識(shí)課《<共產(chǎn)黨宣言〉導(dǎo)讀》的邏輯看
研討課的魂是什么？
——關(guān)于研討課《哲學(xué)智慧與現(xiàn)代人生》教學(xué)中的思考美國研究型大學(xué)本科生就業(yè)競爭力培養(yǎng)模式研究
——以密西根州立大學(xué)通識(shí)教育為例
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