幻想彼岸的救贖：弗洛姆人學思想與文學

緒論 人學概述1
一、人學的研究對象4
二、人學的研究方法5
三、西方人學思想及中國人學思想的歷史7
第一章 弗洛姆人學思想的理論資源12
第一節(jié)弗洛姆其人14
一、坎坷的生活與學術經(jīng)歷15
二、正統(tǒng)的猶太教家庭背景22
三、動蕩的社會環(huán)境 23
四、弗洛姆人學理論資源概述26
第二節(jié)弗洛姆與弗洛伊德主義30
一、弗洛伊德精神分析學概述30
二、弗洛姆人學思想對弗洛伊德精神分析學的繼承33
第三節(jié)弗洛姆與馬克思主義人學思想38
一、馬克思主義人學思想概述39
二、弗洛姆人學思想對馬克思主義人學思想的繼承45
第四節(jié)融合弗洛伊德主義與馬克思主義的基本前提50
一、對社會現(xiàn)實或既存思想理論的批判55
二、對自然人性的找尋 58
三、對真理的堅信59
四、對動力學和辯證研究方法的倚重60
第二章 病態(tài)社會中自我的迷失62
第一節(jié)病態(tài)的社會63
一、生產(chǎn)過程中的異化65
二、消費活動中的占有70
三、政治生活中的“民主”78
四、社會關系中的疏遠85
第二節(jié)迷失的自我92
一、貪婪的欲望94
二、本性的壓抑98
三、變態(tài)的情感103
四、扭曲的人格107
第三章 心理迷宮中自我的找尋123
第一節(jié)充滿矛盾的生存境遇124
一、無法根除的生存兩歧125
二、非必然的歷史兩歧128
第二節(jié)人的需要130
一、關聯(lián)的需要——愛與自戀131
二、超越的需要——創(chuàng)造與毀滅132
三、尋根的需要——友愛與亂倫134
四、自我意識的需要——個體與群體136
五、目標與獻身的需要——理性與非理性138
第三節(jié)個體性格與社會性格140
一、個體性格——創(chuàng)發(fā)性與非創(chuàng)發(fā)性性格141
二、社會性格——經(jīng)濟基礎與意識形態(tài)的中介149
第四節(jié)社會無意識 154
一、社會過濾器 155
二、對自我的壓抑與扭曲159
第五節(jié)生存方式161
一、具有真實自我的存在的生活方式161
二、迷失自我的占有的生存方式162
第四章 幻想彼岸自我的救贖173
第一節(jié)心理革命：塑造精神健康的自我176
一、爭取自由176
二、發(fā)揮創(chuàng)造力178
三、追求理性179
四、掌握愛的藝術181
五、選擇存在的生存方式189
第二節(jié)社會革命：構建健全的社會191
一、經(jīng)濟變革——實行人道主義公有制192
二、政治變革——呼喚全民參與的民主政治195
三、文化變革——塑造健康個性、傳承人類文明197
第五章 弗洛姆的人學思想與文學202
第一節(jié)文學即人學202
第二節(jié)弗洛姆人學理論與文學活動的理論鏈接205
一、豐富文學批評理論206
二、拓展文學創(chuàng)作思路及深度209
三、擴寬文本解讀視域211
第三節(jié)弗洛姆人學理論在文學文本解讀中的具體運用213
一、不可理喻的人物214
二、社會性格——被操縱的順從216
三、社會無意識——被過濾掉的反抗220
四、文學中的科技與人學225
第六章 弗洛姆人學思想述評227
第一節(jié)辯證法的廣泛實踐228
一、積極的自由與消極的自由229
二、主動的愛與被動的愛231
三、主動的人格與被動的人格233
四、個體與社會234
第二節(jié)悲觀現(xiàn)實里的樂觀情懷238
一、人的善的本性239
二、人的創(chuàng)發(fā)性、愛的能力與人的無限潛能241
三、自我的拯救和人的全面發(fā)展243
結語246
主要參考文獻253
附錄 弗洛姆大事年表265
后記268