莊子纂要（套裝全8冊，豎排）

　??？華東師范大學方勇教授經(jīng)過八年努力，撰成《莊子纂要》，日前由學苑出版社出版發(fā)行，精裝八冊，400萬字。這是莊學史上的一件大事。在莊學界和諸子學界，學者們對方勇并不陌生。方教授已出版過100萬字的《莊子詮評》（合著，巴蜀書社2007年）和200萬字的《莊子學史》（人民出版社2008年），總編纂《子藏·道家部·莊子卷》162冊（國家圖書館出版社2011年）。因而，他是最有資格和實力撰寫這一煌煌巨著的。為什么要編撰此書呢？方勇教授在該書序中說：“魏晉以降，解者無慮五六百家，然率多支離隔膜，甚或臆測瞽說，《莊子》之旨難以卒顯也。故非薈眾說、摭諸家、葺狐腋、聚吉光，未可窺其全真之美，此陸元朗《音義》、褚雪巘《纂微》、焦弱侯《莊翼》、郭子瀞《集釋》之所為作也?！蓖瑫r也感嘆：“時下治《莊》，或魚兔未獲而筌蹄已棄，尤多華辭臆說，高談而不根，若憑虛之捕象罔也?！庇懈杏诖耍浇淌凇鞍溯d以來，廣稽群籍，撮要抉精”，“匯千載治《莊》精華于一編”。撰者也確實做到了斟酌選擇、調(diào)和決奪、得一妥適之正解。有了數(shù)十年文獻積累的功夫，尤其有歷代300多家莊學著作為基礎，方勇才能精采古今各家之注，度越古人褚伯秀、焦竑、郭慶藩，超軼時賢王叔岷等。撰者的編撰體例也值得稱道，各篇前有“解題”，后有總論，末附“論文輯目”。各篇原文分為若干節(jié)，各節(jié)原文后依次為“箋注”、“點評”、“分解”、“?？薄?。“箋注”及各篇“解題”末冠以“愚按”，斷以己意。清宣穎《南華經(jīng)解·莊解小言》說：“先細讀其一節(jié)，又細讀其大段，又總讀其全篇，則窾會分明，首尾貫穿，蓋必目無全牛者，然后能盡有全牛也?！卑迅髌姆秩舾晒?jié)，并分別對若干節(jié)進行“箋注”、“點評”、“分解”、“校勘”，最后在文末有總論，這種做法類似于宣穎所說的，是先對一節(jié)和大段的細讀，后又有對全篇的總讀。這樣確實做到了宏微并照：微在有分解、?？焙妥⑨?，或訓其詞章，或標其音義，或定其錯訛；宏在有解題、總論和撰者提綱挈領式的總結，探其義理和篇章結構思路。尤其撰者抒發(fā)的宏論即“愚按”，通體朗暢，豁人心意，超越時下治《莊》者得于此者失于彼，明于前而昧于后的通病。末附以發(fā)表時間為序的研究這一篇章的“論文輯目”。以《逍遙游》為例，該“論文輯目”收錄了內(nèi)地從1933年至2009年、臺灣從1966年至2009年共400余篇這方面的研究論文目錄。這對治莊者了解這方面相關議題研究進展甚有襄助之功。此書另一亮點是，撰者在斠讎與義理并重同時，兼好文章。書末附錄《莊子詩文序跋匯輯》二冊，以手工檢索與電子檢索相結合，從浩如煙海的歷代文獻資料中，輯出有關《莊子》序跋及詩文，依不同內(nèi)容及問世先后而次第之。從某種意義上說，此二冊用實證的方式展示了《莊子》對中國古代思想尤其詩文寫作的影響，藉此改變了過去學界詮釋莊子、理解莊子主要通過研讀《莊子》和解莊者的單一路徑，也打破了把莊子影響僅局限在對中國人的思想、心靈和生活方式層面上的做法。附錄二冊以無可辯駁的大量文獻佐證了莊子對中國古代詩文寫作的影響；同時也讓我們非常清晰地看到，《莊子》在魏晉時成為顯學以前，其相關內(nèi)容已在先秦和兩漢主要文人學者著作中留有痕跡，如荀子、韓非子、呂不韋、賈誼、韓嬰、劉安、司馬遷、董仲舒、劉向、揚雄、桓譚、班固、王充、張衡等著作中都提到《莊子》，這說明《莊子》從誕生之日起，對中國后世文化的強大影響一直沒有中斷過。此書還有一亮點，就是在某一專題下所羅列的各家觀點構成了該專題的編年史。以《逍遙游》“解題”為例，作者詳采古今各家之說，從魏晉向秀、郭象、司馬彪對“逍遙游”解釋始，途經(jīng)唐陸德明、成玄英，宋陳景元、林希逸、劉辰翁，明陸西星、沈一貫、釋德清、錢澄之，直至清浦起龍、劉鴻典、王先謙，由此逍遙義的編年史也成了逍遙義演變的歷史，十分有助于學莊者了解逍遙義的時代發(fā)展趨勢和歷史演變。不過由于受編撰體例的影響，此書還無法把諸如此類的專題編年史的文獻，整理成各專題框架下的問題及問題史。其次，由于此書涉及兩千多年的莊學史料，在搜羅方面不可能做到纖細不遺，尤其是晚清以來的莊學資料，未被汲取的尚有不少，需要后人繼續(xù)搜輯補充。總體而言，此書在文獻集大成上遠超前人，在體例安排上可謂至纖至悉。正如曹礎基先生評論說：“（方）先生不愧為莊學功臣，（此書）為后來學莊者節(jié)省了半生精力。”

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