查爾斯·泰勒的哲學(xué)人類學(xué)思想

定　價：￥36.00

作　者：	喬春霞著
出版社：	知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	人類學(xué)/民族學(xué) 社會科學(xué) 文化人類學(xué)/人口學(xué)

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ISBN：	9787513029131	出版時間：	2014-07-01	包裝：	平裝
開本：	異16開	頁數(shù)：	184	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《查爾斯·泰勒的哲學(xué)人類學(xué)思想》在考察泰勒的現(xiàn)代性批判理論、思想淵源基礎(chǔ)上，詳細(xì)論述了泰勒人的本體論構(gòu)建的基本思路、邏輯結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)，以期清晰呈現(xiàn)泰勒哲學(xué)人類學(xué)思想的脈絡(luò)。泰勒主要吸收了赫爾德、海德格爾和維特根斯坦等人的思想，從人的語言能力入手剖析人的本質(zhì)特征，通過分析人的能力得以實(shí)現(xiàn)的條件，將人的世界綜合起來，以彌合現(xiàn)代主體性的片面理解所造成人的世界的各種分裂：人與世界、心靈與身體、理性與情感，生活領(lǐng)域中國家與公民的距離、公共領(lǐng)域與私人領(lǐng)域的區(qū)分等，以期恢復(fù)和重新敞開現(xiàn)代文化發(fā)展中失落的和被遮蔽的意義視界。

作者簡介

　　喬春霞，1973- ，女，山東人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院外國哲學(xué)專業(yè)，獲哲學(xué)博士學(xué)位現(xiàn)為北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院教師。

圖書目錄

導(dǎo) 論 …………………………………………………………………… (1) 1 哲學(xué)人類學(xué)(Philosophical Anthropology)概說 ………………… (1) 2 查爾斯·泰勒其人 ……………………………………………… (3) 3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ………………………………………………… (7) 4 本書的基本思路 ………………………………………………… (13) 第1 章現(xiàn)代性的困境與隱憂 …………………………………… (23) 1. 1 泰勒現(xiàn)代認(rèn)同解讀的歷史主義方法 ………………………… (23) 1. 2 泰勒對現(xiàn)代性問題的診斷 …………………………………… (28) 1. 3 泰勒在現(xiàn)代性問題上的立場、解決策略與路徑 …………… (30) 第2 章行動:說明與解釋 ………………………………………… (34) 2. 1 科學(xué)文明下的“人冶…………………………………………… (35) 2. 1. 1 人的行為說明 ………………………………………… (35) 2. 1. 2 傳統(tǒng)認(rèn)識論中的主體 ………………………………… (40) 2. 2 參與的視角(engaged perspective) …………………………… (45) 2. 2. 1 先驗(yàn)論證 ……………………………………………… (46) 2. 2. 2 具身的能動性(embodied agency) …………………… (49) 2. 2. 3 “毫不妥協(xié)的實(shí)在論冶 ………………………………… (51) 第3 章語言、意義與人的本體論………………………………… (61) 3. 1 泰勒對表現(xiàn)主義思想的吸收 ………………………………… (61) 3. 1. 1 赫爾德的反思概念 …………………………………… (63) 3. 1. 2 海德格爾的“語言說話冶 ……………………………… (67) 3. 2 人是自我解釋的動物 ………………………………………… (71) 3. 2. 1 人是會說話的動物 …………………………………… (72) ·1· 3. 2. 2 人是有情感的動物 …………………………………… (82) 3. 2. 3 人是自我解釋的存在 ………………………………… (89) 第4 章人的能動性———強(qiáng)評估 ………………………………… (93) 4. 1 強(qiáng)評估概念 …………………………………………………… (93) 4. 1. 1 強(qiáng)評估的內(nèi)涵 ………………………………………… (93) 4. 1. 2 強(qiáng)評估的外延 ……………………………………… (101) 4. 2 自我認(rèn)同與強(qiáng)評估 ………………………………………… (103) 4. 2. 1 自我認(rèn)同何以可能 ………………………………… (104) 4. 2. 2 認(rèn)同危機(jī):自我對強(qiáng)評估框架的徹底否定和拒絕 … (113) 4. 3 責(zé)任:選擇與強(qiáng)評估 ………………………………………… (116) 4. 3. 1 責(zé)任與選擇 ………………………………………… (116) 4. 3. 2 責(zé)任與強(qiáng)評估 ……………………………………… (117) 4. 4 實(shí)踐理性 …………………………………………………… (119) 4. 4. 1 實(shí)踐理性困境的根源 ……………………………… (119) 4. 4. 2 克服不可比較性 …………………………………… (123) 4. 5 自由:自我實(shí)現(xiàn)與強(qiáng)評估 …………………………………… (135) 4. 5. 1 自由概念(積極自由和消極自由的爭論) ………… (135) 4. 5. 2 自我實(shí)現(xiàn)與強(qiáng)評估 ………………………………… (138) 4. 6 善的根源 …………………………………………………… (155) 結(jié) 語 ………………………………………………………………… (160) 參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………… (164) 后記 ………………………………………………………………… (176)