本教材根據(jù)高職教育的特點、要求和教學實際,按照“工作過程系統(tǒng)化”課程開發(fā)方法,打破本科教材的常規(guī),不再以傳統(tǒng)的“三傳”為主線來安排教學次序,而是將化工原理、化工裝備、電器與儀表等課程的相關知識有機融合,以典型化工生產單元操作及其設備為紐帶進行理實一體化的項目化內容設計,且精簡理論、刪除繁瑣的公式推導過程和純理論型計算、放棄對過程原理及理論計算的“過深、過細、過全、過難”的描述。全書共分“流體流動及輸送技術、傳熱技術(傳熱、冷凍)、分離技術(非均相物系的分離——沉降和過濾、蒸發(fā)、干燥、蒸餾、吸收、萃取、結晶、新型分離方法——膜分離和吸附)”等內容、十一個項目,各項目均包括“項目案例”、“技術應用”、“設備或流程認知”、“相關知識獲取”、“操作方法”、“故障處理”、“安全生產”及“節(jié)能”等內容,突出對學生工程應用能力、實踐技能和綜合素質的培養(yǎng)。