創(chuàng)新思維：原理·技法·實(shí)訓(xùn)

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	呂麗，流海平，顧永靜編
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等院校精品課教材
標(biāo)　簽：	大學(xué)教材大中專教材教輔

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ISBN：	9787564095574	出版時(shí)間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《創(chuàng)新思維：原理·技法·實(shí)訓(xùn)/普通高等院校精品課教材》從創(chuàng)新教育實(shí)踐出發(fā)，在內(nèi)容設(shè)置方面，充分考慮對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)用性。主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新基本理論、創(chuàng)新思維定勢(shì)及突破、創(chuàng)新思維原理運(yùn)用、創(chuàng)新思維技法操作、創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練等。在兼顧創(chuàng)新原理與創(chuàng)造技法的同時(shí)，注重原理與技法的融合，形成了“案例先導(dǎo)、理論打夯、技法拓展、實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化”的鮮明特色。結(jié)合創(chuàng)新案例的示范效應(yīng)，通過(guò)創(chuàng)新原理基本訓(xùn)練、技法拓展訓(xùn)練及戶外創(chuàng)新演練三層次實(shí)訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練的目標(biāo)?！秳?chuàng)新思維：原理·技法·實(shí)訓(xùn)/普通高等院校精品課教材》作為創(chuàng)新教育的教材和參考書(shū)籍，適用于經(jīng)管類、理工類、外語(yǔ)類等各學(xué)科，也可供所有對(duì)創(chuàng)新知識(shí)有興趣的人士參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新思維：原理·技法·實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇基礎(chǔ)篇
第一講創(chuàng)新與創(chuàng)新能力
1 創(chuàng)新的含義
1.1 廣義上的創(chuàng)新
1.2 狹義上的創(chuàng)新
2 創(chuàng)新相關(guān)概念比較
2.1 發(fā)現(xiàn)
2.2 發(fā)明
2.3 創(chuàng)造
3 創(chuàng)新的分類
3.1 按內(nèi)容分類
3.2 按創(chuàng)新程度和創(chuàng)新中自我知識(shí)產(chǎn)權(quán)的比重分類
3.3 按創(chuàng)新過(guò)程分類
4 創(chuàng)新能力
4.1 創(chuàng)新能力的內(nèi)涵
4.2 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的三寶
4.3 如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力
第二講創(chuàng)新基本理論
1 “創(chuàng)造五層次”理論
1.1 表露式的創(chuàng)造
1.2 技術(shù)性的創(chuàng)造
1.3 發(fā)明式的創(chuàng)造
1.4 革新式的創(chuàng)造
1.5 突現(xiàn)式的創(chuàng)造
2 創(chuàng)造力匯合理論
2.1 創(chuàng)造個(gè)人
2.2 創(chuàng)造產(chǎn)品
2.3 創(chuàng)造過(guò)程
2.4 創(chuàng)造環(huán)境
第三講從創(chuàng)造到創(chuàng)造學(xué)
1 創(chuàng)造學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
1.1 孕育階段（遠(yuǎn)古至中古時(shí)期）——史前階段或朦朧階段
1.2 萌芽階段（18-20世紀(jì)初）——文科階段
1.3 形成階段（20世紀(jì)30-50年代）——工科階段
1.4 成熟階段（20世紀(jì)60年代以來(lái)）——理性階段或成熟階段
2 創(chuàng)造學(xué)學(xué)科概況
3 創(chuàng)造學(xué)基本內(nèi)涵和研究對(duì)象
3.1 創(chuàng)造學(xué)的含義
3.2 創(chuàng)造學(xué)研究對(duì)象
4 創(chuàng)造工程學(xué)
4.1 創(chuàng)造工程學(xué)科的形成
4.2 創(chuàng)造工程學(xué)的研究對(duì)象與方法
第四講自我認(rèn)知及創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)
1 試試你的想象力
1.1 蛋殼里有什么
1.2 黃鼠狼為什么給雞拜年
2 試試你的發(fā)散力
2.1 如何把木梳大批量賣給和尚
2.2 新龜兔賽跑
3 創(chuàng)造力
3.1 創(chuàng)造力
3.2 創(chuàng)造力測(cè)試
第二篇思維篇
第一講思維與思維能力
1 思維
1.1 思維含義
1.2 思維的腦機(jī)制
1.3 思維的基本構(gòu)成
1.4 思維分類
1.5 思維特性
……