體育教學基本理論研究

　　本書從體育教學發(fā)展的歷史軌跡出發(fā)，基于當前體育教育教學中存在的問題，在分析了體育教學基本概念、性質(zhì)、特點、結構、功能、規(guī)律、原則、原理等的基礎上，探討了體育教學主題、體育教學目標、體育教學內(nèi)容、體育教學方式、體育教學方法、體育教學手段、體育教學評價、體育有效教學以及體育教學發(fā)展等體育教學的基本框架和理論。

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