當代大學生核心價值觀研究

序
導論
第一章 大學生核心價值觀的問題提出
第一節(jié) 大學生核心價值觀是一個現(xiàn)實問題
一、社會核心價值體系要以社會中各群體的核心價值觀為支撐
二、大學生的多樣價值取向要以大學生核心價值觀為引領
第二節(jié) 大學生核心價值觀是一個理論問題
一、大學生核心價值觀提出的理論基礎
二、大學生核心價值觀提出的直接依據(jù)
第三節(jié) 大學生核心價值觀是一個時代問題
一、開放環(huán)境與大學生核心價值觀
二、社會分化與大學生核心價值觀
三、主體覺醒與大學生核心價值觀
第二章 大學生核心價值觀的本質規(guī)定
第一節(jié) 價值、價值觀、核心價值觀
一、價值
二、價值觀
三、核心價值觀
第二節(jié) 大學生核心價值觀的內涵
一、大學生核心價值觀是大學生群體角色特征的集中反映
二、大學生核心價值觀是大學生共識性的價值追求和價值準則
三、大學生核心價值觀是大學生群體價值高度自覺的產物
四、大學生核心價值觀是社會核心價值觀在大學生群體內的延展和體現(xiàn)
第三節(jié) 大學生核心價值觀的結構
一、“成長”的內涵
二、“責任”的內涵
第四節(jié) 大學生核心價值觀的特征
一、以自我實現(xiàn)為基本追求
二、以發(fā)揮先鋒作用為價值指向
三、以政治責任為本質要求
四、以為進入社會做好準備為主要任務
第五節(jié) 大學生核心價值觀的功能
一、群體分野的重要依據(jù)
二、角色確立的重要基礎
三、社會化的重要規(guī)范
第三章 大學生核心價值觀的歷史和現(xiàn)狀考察
第一節(jié) 大學生核心價值觀的歷史考察
一、大學生核心價值觀演變的歷史審視
二、大學生核心價值觀演變的內在規(guī)律
第二節(jié) 大學生核心價值觀的現(xiàn)狀分析
一、自覺度：理性認知的模糊
二、共識度：“成長”和“責任”互動
三、契合度：社會核心價值觀的疏離
第四章 當代大學生核心價值觀的理念凝練
第一節(jié) 當代大學生核心價值觀凝練的現(xiàn)狀考察
……
第五章 當代大學生核心價值觀的生成機理
第六章 當代大學生核心價值觀的培育策略