希利爾寫給兒童的世界歷史、世界地理和藝術(shù)史 [7-14歲]（套裝共3冊(cè)）

　　希利爾認(rèn)為，歷史、地理、藝術(shù)史這三門課程是孩子一生人文素養(yǎng)的底蘊(yùn)與基石：歷史是時(shí)間的縱深所在，地理是空間的廣博所在，藝術(shù)可以安放孩子純潔的心靈。希利爾以廣闊的視野和深厚的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，從多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，貼近孩子的心靈，用高超的寫作技巧和親和的姿態(tài)，為孩子開啟通往蘊(yùn)藏?zé)o限寶藏的知識(shí)殿堂的大門。歷史帶給孩子們時(shí)間上的縱深知識(shí)?！断＠麪杻和澜鐨v史》采用編年體的寫史方法，以時(shí)間為經(jīng)，空間為緯，重要?dú)v史人物和事件為節(jié)點(diǎn)，把不同國(guó)家地區(qū)在同一時(shí)間段的歷史發(fā)展放在一個(gè)巨大的“時(shí)間階梯”上，深入淺出地講述了從萬(wàn)物起源到二戰(zhàn)結(jié)束的歷史大事和著名人物，為孩子們提供了世界歷史中個(gè)時(shí)代的連續(xù)圖景。書中運(yùn)用“不超出孩子理解能力”的語(yǔ)言和妙趣橫生的比喻，使得那些看起來(lái)枯燥無(wú)味的孤立史實(shí)，不僅有了內(nèi)在的時(shí)空關(guān)聯(lián)性，而且變得精彩紛呈和寓教于樂(lè)，令人有身臨其境之感，猶如坐上了魔法飛毯，穿行于時(shí)光的隧道，追溯著我們這個(gè)世界的來(lái)龍去脈和文明進(jìn)程。考慮到兒童的閱讀習(xí)慣，《希利爾兒童世界歷史》精選了421幅全彩插圖，并配有專業(yè)的圖解說(shuō)明，讓孩子們?cè)谡莆肇S富詳實(shí)的歷史知識(shí)的同時(shí)，能夠在腦海里形成一系列可視的連環(huán)畫面，從而對(duì)世界歷史的知識(shí)點(diǎn)有更深入的理解和掌握。地理帶給孩子們空間上的廣博知識(shí)?！断＠麪杻和澜绲乩怼凡粫?huì)讓你被枯燥的地理名詞搞得頭暈?zāi)X脹，也不會(huì)讓你被氣候、貿(mào)易、工業(yè)和特產(chǎn)之類的知識(shí)弄得心煩意亂。作者以一位資深旅行家（他的行程加起來(lái)可以繞地球5圈?。┑莫?dú)特視角，將世界各地的有趣見(jiàn)聞和風(fēng)物人情呈現(xiàn)在孩子們面前。書中，作者首先是和孩子一起升到數(shù)百公里的太空之中，從整體上觀察人們一直生活在其中的地球，獲得一個(gè)對(duì)地球和地理的整體感。隨后則是進(jìn)行一場(chǎng)環(huán)游世界的旅行，見(jiàn)識(shí)不同的國(guó)家和地區(qū)中最有趣的人文建筑和自然奇景。該書配有261幅高清美圖。這本書讀起來(lái)會(huì)讓你覺(jué)得很好玩，因?yàn)樵谧髡哐壑?，世界地圖是各種卡通圖案的大拼圖，比如輪廓像靴子的是意大利，像雄雞的是中國(guó)……地球如同一個(gè)果醬蛋糕，地殼巖層之間的煤、石油，如同蛋糕里的花生粒和果醬……西伯利亞是一個(gè)“溫度計(jì)凍住的地方”，而阿拉伯則是一個(gè)“盛產(chǎn)睡前故事的國(guó)度”……總之，這本書不僅僅是一本著名的地理教材，更是一本帶你環(huán)游世界的趣味導(dǎo)游手冊(cè)——從北美洲到南美洲，從歐洲到亞洲，最后是非洲和大洋洲。藝術(shù)給孩子提供心靈的寄托?！断＠麪杻和匪囆g(shù)史》分為繪畫、雕塑和建筑三個(gè)部分，作者用簡(jiǎn)潔傳神的語(yǔ)言，講述了一個(gè)個(gè)與那些藝術(shù)大師和不朽杰作相關(guān)聯(lián)的故事，如同一位資深的藝術(shù)導(dǎo)游，帶領(lǐng)著孩子們穿行于世界藝術(shù)的殿堂之中。在參觀過(guò)程中，作者隨時(shí)會(huì)告訴孩子們很多好玩的細(xì)節(jié)，比如：古埃及陵墓里的畫中人物都是“側(cè)臉正眼，側(cè)身正肩”，古埃及藝術(shù)家在畫中用上下來(lái)表現(xiàn)人物的遠(yuǎn)近關(guān)系，而兩河流域的藝術(shù)家們則用透視法表現(xiàn)人物的遠(yuǎn)近關(guān)系，等等。就這樣，作者陪伴孩子們游歷了羅馬、巴黎、雅典等著名藝術(shù)圣地，結(jié)識(shí)了梵高、羅丹、拉斐爾、米開朗基羅等藝術(shù)大師，每一幅繪畫、每一件雕塑、每一幢建筑都在形象地告訴孩子們什么是美，什么是藝術(shù)。本書還配有376幅最具代表性的藝術(shù)家的作品圖片，讓人大飽眼福。

　　維吉爾·莫里斯·希利爾（VirgilMoresHillyer，1875—1931），出生在美國(guó)馬薩諸塞州的韋茅斯，是“在家教育”課程體系的創(chuàng)建者和杰出的教育家，他畢生從事中小學(xué)教育，酷愛(ài)歷史和藝術(shù)，喜歡旅行。希利爾從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，在紐約的布朗寧學(xué)校教了兩年書，隨后遷往馬里蘭州。1899年，他成為巴爾的摩市卡爾弗特學(xué)校的第一任校長(zhǎng)。