經(jīng)典影視賞析：愛情心理解碼

第一部分 玫瑰光燦燦地開——愛的真諦
在浪漫愛VS伴侶愛的洗禮中升華愛的完美
——美國經(jīng)典婚外戀電影《廊橋遺夢》愛情心理賞析
知識(shí)拓展一加一
1.《廊橋遺夢》精彩對白摘錄
2.心理學(xué)大師介紹：從“白癡”奮斗到世界級心理學(xué)家——斯滕伯格
亂世情緣為哪般？
——香港電影《滾滾紅塵》女主人公愛情心理分析
知識(shí)拓展
《民國女子》摘錄
畸形的愛情之花綻放于死亡的懸崖邊
——大陸電影《最愛》愛情心理解析
知識(shí)拓展一加二
1.有關(guān)“艾滋病”的十條核心信息
2.紅絲帶——“艾滋病”防治的天羅地網(wǎng)
3.防止艾滋病ABC三原則
那段逝去的純美愛情
——大陸電影《我的父親母親》愛情心理分析
知識(shí)拓展一加一
1.心理學(xué)大師介紹：愛的大師——埃利?！じヂ迥?br>2.理解愛情
執(zhí)子之手，與子偕老
——大陸電影《歸來》愛情心理分析
知識(shí)拓展一加一
1.傅雷與朱梅馥的“浩蕩”愛情
2.情感心理咨詢

第二部分 穿過鮮花盛開的風(fēng)景——愛的歷程
牛犢之戀
——解讀意大利電影《西西里的美麗傳說》小男生的暗戀
知識(shí)拓展一加一
1.關(guān)于性心理的發(fā)展
2.瑪格麗特·杜拉斯與雅恩驚世駭俗的“母子戀”
那些年，我們晶瑩而透明的愛戀
——臺(tái)灣電影《那些年，我們一起追過的女孩》愛戀心理分析
知識(shí)拓展一加一
1.神話故事里愛情的起源
2.男女兩性期望的理想伴侶
讓自我在失戀中成長
——大陸電影《失戀33天》女主人公心路歷程探析
知識(shí)拓展
從狐貍吃葡萄談心理防御機(jī)制
愛是勇氣與能力的結(jié)合
——大陸電視劇《我的青春誰做主》之趙青楚人物心理分析
知識(shí)拓展
男人的對象選擇

第三部分 別樣的世界——愛的奇葩
不知傷你這般深
——臺(tái)灣電影《窗外》男女主人公師生戀解析
知識(shí)拓展
社會(huì)心理發(fā)展階段理論
心理測試
戀愛觀心理自測表
人生如戲，戲如人生
——大陸影片《霸王別姬》男主角程蝶衣情感心理解析
知識(shí)拓展一加一
1.心理防御機(jī)制
2.張國榮與唐鶴德的同性之戀
多少柔情多少淚
——香港電影《大話西游》愛情心理賞析
知識(shí)拓展一加一
1.愛情態(tài)度類型理論
2.心理學(xué)大師介紹：將研究愛當(dāng)成生活事業(yè)的社會(huì)心理學(xué)家——約翰·艾倫·李

第四部分 一半是海水一半是火焰——性的迷惑
生命，在個(gè)體欲望和社會(huì)責(zé)任的夾縫中毀滅
——香港電影《色·戒》主人公王佳芝心理分析
知識(shí)拓展一加一
1.弗洛伊德的人格理論
2.心理學(xué)大師介紹：對世界的影響無處不在——弗洛伊德
輕與重，生命皆不可承受
——美國電影《布拉格之戀》主人公性愛心理解析
知識(shí)拓展一加一
1.米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》一書摘錄
2.林徽因與梁思成、徐志摩及金岳霖的真情
在創(chuàng)傷中，毀滅或者新生
——日本電影《挪威的森林》主人公情愛心理解析
知識(shí)拓展
為何親密關(guān)系之愛情很難持續(xù)
心理測試
你是性壓抑者嗎
“苔絲，一個(gè)純潔的女人”
——法國電影《苔絲》所表現(xiàn)的婦女貞操觀
知識(shí)拓展一加一
1.李銀河：貞節(jié)已遠(yuǎn)去，婚前性行為不被視為罪惡
2.胡適談?wù)摗柏懖賳栴}”

第五部分 此愛綿綿何處尋——愛的求索
未完成真唯美
——日本電影《情書》愛情心理賞析
知識(shí)拓展一加一
1.未完成情結(jié)
2.評價(jià)你和伴侶的沖突類型
彷徨在愛的三岔路口
——英國影片《BJ單身日記》“三角戀”心理解析
知識(shí)拓展一加一
1.三角戀的類型
2.四種心理沖突模型
人生的鐘擺在欲望和無聊間掙扎
——大陸電影《正·青春》愛情心理賞析
知識(shí)拓展一加一
1.馬斯洛的需要層次理論
2.愛情中需要處理的問題
苦苦相親，尋真愛還是因寂寞
——大陸電影《非誠勿擾》男女主人公愛情心理賞析
知識(shí)拓展
剩男剩女現(xiàn)象

第六部分 扭曲的欲望——愛的重塑
生命在戀愛死亡中重生
——美國電影《充氣娃娃之戀》主人公自戀的心路歷程剖析
心理測試
性成熟度測試
沒有商量的愛欲
——德國電影《鋼琴教師》主人公扭曲愛欲的心理分析
知識(shí)拓展一加一
1.多性伴≠性亂
2.心理學(xué)大師介紹：人類性科學(xué)先驅(qū)——哈夫洛克·靄理士
指尖下的愛情
——英國電影《指匠情挑》中的禁忌和人性分析
知識(shí)拓展
處女的禁忌
助人自救戰(zhàn)勝心魔
——香港驚恐片《異度空間》心理學(xué)賞析
知識(shí)拓展
鬼靈源自何處