第一編 學校教育
川東北貧困地區(qū)課改實施現狀調研報告——以四川省蓬安縣河舒鎮(zhèn)河舒中學為例
基于手機媒體的大學生思想政治理論課移動學習實證探究
基于高校公益社團的社會實踐長效機制研究——以北京部分高校為例
大學生短期支教雙贏模式研究
首都大學生對“中國精神”認知情況的調查——以北京市八所高校為例
關于首都師范大學和北京工商大學學生上網及網絡文明狀況調研報告
馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生招生與生源狀況調查研究
關于北京市高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃現狀的調查報告
大學生寢室文化及人際關系狀況調查研究——以北京部分高校為例
用“互動”揚起教學相長的帆——關于高校課堂互動的調研
第二編 社會建設
西藏自治區(qū)林芝地區(qū)墨脫縣外來人口生存狀況調查
北京市公共自行車租賃發(fā)展現狀及改善建議
北京高校校園報紙發(fā)展現狀與社區(qū)化轉型——以北京高校校園報紙為例
關于北京市居家養(yǎng)老狀況的調查
第三編 民生改善
蟻族生存現狀初探
北京中醫(yī)藥大學國醫(yī)堂就醫(yī)人群收人與醫(yī)療支出情況的調查
凝聚各方力量,共筑老人安養(yǎng)夢——延慶縣農村失能老人長期照料資源研究
關于北京老舊社區(qū)——盧溝橋曉月苑社區(qū)現狀的調研報告
第四編 “三農”問題與生態(tài)文明建設
北京地區(qū)網絡對農村種植業(yè)影響的調查研究
完善垃圾處理機制促進美麗鄉(xiāng)村建設——關于河南溫縣等地農村垃圾處理的調研報告
京郊休閑農業(yè)發(fā)展現狀調查研究——以“2012年中國最有魅力休閑鄉(xiāng)村”北溝村為例
白色污染何時休——北京市西城區(qū)月壇地區(qū)限塑令執(zhí)行情況調查報告
“空心村”何去何從——以四川省廣元市三鎮(zhèn)五村為例
附錄A 2013年度首都高校思想政治理論課學生社會實踐優(yōu)秀論文和指導教師獲獎名單
后記