中國(guó)民辦高校發(fā)展的文化研究

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	梁燕玲著
出版社：	中國(guó)海洋大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567001008	出版時(shí)間：	2014-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	237	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)民辦高校發(fā)展的文化研究》告訴我們中國(guó)民辦高校在發(fā)展中，直面臨著兩個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：一個(gè)是系統(tǒng)強(qiáng)大的傳統(tǒng)拉力，會(huì)造成民辦高校發(fā)展的“組織趨同”。在不斷吸取各種社會(huì)資源、政府資源、市場(chǎng)資源的同十，這些資源所附帶的文化傳統(tǒng)也進(jìn)入了組織，造成對(duì)組織自身文化的沖擊。另一個(gè)是組織內(nèi)部資源流動(dòng)性高、利益分散，會(huì)造成民辦高校發(fā)展的“組織離散”。這兩個(gè)現(xiàn)象反映的是組織自身訴求與資源供給的價(jià)值沖突。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)民辦高校發(fā)展的文化研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié) 尋找原點(diǎn)
第二節(jié) 理解生成
第三節(jié) 意義圖譜
第四節(jié) 記憶重構(gòu)

第二章愿景
第一節(jié) 文化沖突
第二節(jié) 角色認(rèn)同
第三節(jié) 身份意識(shí)
第四節(jié) 空間博弈

第三章認(rèn)同
第一節(jié) 自強(qiáng)不息
第二節(jié) 志同道合
第三節(jié) 不離不棄
第四節(jié) 永不停頓

第四章傳奇
第一節(jié) 沉默的訴說(shuō)
第二節(jié) 會(huì)飛的故事
第三節(jié) 你我的表演
第四節(jié) 話語(yǔ)的分量

第五章效率
第一節(jié) 學(xué)生中心
第二節(jié) 服務(wù)管理
第三節(jié) 責(zé)任分擔(dān)
第四節(jié) 個(gè)性主張

第六章大學(xué)化
第一節(jié) 自主辦學(xué)
第二節(jié) 我們是誰(shuí)
第三節(jié) 獨(dú)立發(fā)展
第四節(jié) 高尚教育
第五節(jié) 方向與策略

第七章人格化
第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)與決策
第二節(jié) 公平與效率
第三節(jié) 布新與持道
第四節(jié) 自由與卓越
第五節(jié) 知識(shí)與人

結(jié)語(yǔ) 組織生命力
附錄1 黃河科技學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)一支隊(duì)2005年軍事技能訓(xùn)練計(jì)劃
附錄2 關(guān)于熱水問(wèn)題的答復(fù)
附錄3 開(kāi)創(chuàng)個(gè)性化教育的新形式

參考文獻(xiàn)
后記我和他們的故事