統(tǒng)計學(xué)

定　價：￥38.00

作　者：	王丙參，劉佩莉，魏艷華，牛曉霞著
出版社：	西南交通大學(xué)出版社
叢編項：	高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·統(tǒng)計學(xué)類
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564336356	出版時間：	2015-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	304	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

《統(tǒng)計學(xué)/高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·統(tǒng)計學(xué)類》由淺入深，全面、系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計學(xué)的基本概念、原理和方法，并結(jié)合Excel和SPSS進行實例分析，讀者只需具備高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即可讀懂。全書共13章，第1～6章為描述統(tǒng)計，主要有：統(tǒng)計學(xué)基本輪廓，數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示，數(shù)據(jù)分布的描述與分析，數(shù)據(jù)變換，統(tǒng)計指數(shù)；第7章為概率論，它是統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)；第8～13章為推斷統(tǒng)計，分別為統(tǒng)計量及其抽樣分布，參數(shù)估計，假設(shè)檢驗，方差分析，相關(guān)與回歸分析，時間序列分析。
　　《統(tǒng)計學(xué)/高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·統(tǒng)計學(xué)類》以“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為最終目標，啟迪人生智慧，系統(tǒng)論述基本理論并跟蹤學(xué)科的發(fā)展前沿，力爭將社會經(jīng)濟統(tǒng)計與數(shù)理統(tǒng)計熔于一爐，側(cè)重理論的軟件實現(xiàn)，通過典型案例進行教學(xué)，讀者可直接以案例為模板處理實際問題。
　　《統(tǒng)計學(xué)/高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·統(tǒng)計學(xué)類》可作為普通高等院校統(tǒng)計類、經(jīng)濟類、管理類各專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)課程教材，也可作為統(tǒng)計工作者及經(jīng)濟管理工作人員的自學(xué)、參考用書。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計學(xué)》作者簡介

圖書目錄

1 導(dǎo)論
1.1 統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)
1.2 數(shù)據(jù)的計量與類型
1.3 統(tǒng)計中的基本概念
1.4 統(tǒng)計軟件簡介
1.5 Excel軟件簡明教程
習(xí)題1

2 數(shù)據(jù)的收集
2.1 數(shù)據(jù)的來源
2.2 統(tǒng)計調(diào)查
2.3 調(diào)查方案的設(shè)計
2.4 調(diào)查問卷的設(shè)計
2.5 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量
2.6 利用Excel產(chǎn)生隨機數(shù)
習(xí)題2

3 數(shù)據(jù)的整理與顯示
3.1 數(shù)據(jù)的預(yù)處理
3.2 品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示
3.3 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示
3.4 統(tǒng)計表
習(xí)題3

4 數(shù)據(jù)分布的描述與分析
4.1 集中趨勢的測度
4.2 離散程度的測度
4.3 偏度和峰度的測度
4.4 利用Excel求數(shù)據(jù)分布的特征值
習(xí)題4

5 數(shù)據(jù)變換
5.1 數(shù)據(jù)變換的意義
5.2 幾種常見的數(shù)據(jù)變換
習(xí)題5

6 統(tǒng)計指數(shù)
6.1 統(tǒng)計指數(shù)概述
6.2 加權(quán)指數(shù)
6.3 指數(shù)體系
6.4 種常用的經(jīng)濟指數(shù)
6.5 多指標綜合評價指數(shù)
習(xí)題6

7 概率論
7.1 隨機事件及其概率
7.2 條件概率與獨立性
7.3 全概率公式與貝葉斯公式
7.4 隨機變量及其分布
7.5 隨機變量的數(shù)字特征
習(xí)題7

8 統(tǒng)計量及其抽樣分布
8.1 統(tǒng)計量
8.2 充分統(tǒng)計量
8.3 關(guān)于分布的幾個概念
8.4 極限定理與抽樣分布
8.5 三大抽樣分布
習(xí)題8

9 參數(shù)估計
9.1 點估計
9.2 區(qū)間估計
9.3 總體均值與方差的區(qū)間估計
9.4 總體比例的置信區(qū)間
9.5 單側(cè)置信區(qū)間
9.6 樣本量的確定
習(xí)題9

10 假設(shè)檢驗
10.1 假設(shè)檢驗的基本問題
10.2 正態(tài)總體參數(shù)假設(shè)檢驗
10.3 總體比例檢驗
10.4 分布擬合優(yōu)度檢驗
10.5 關(guān)聯(lián)性檢驗
習(xí)題10

11 方差分析
11.1 方差分析引論
11.2 單因素方差分析
11.3 兩因素方差分析
習(xí)題11

12 相關(guān)與回歸分析
12.1 變量間的統(tǒng)計關(guān)系
12.2 一元線性回歸分析
12.3 多元線性回歸分析
習(xí)題12

13 時間序列分析與預(yù)測
13.1 時間序列的描述性分析
13.2 時間序列及其構(gòu)成因素
13.3 時間序列趨勢變動分析
13.4 季節(jié)變動分析
13.5 循環(huán)變動分析
習(xí)題13
附錄1 教材建設(shè)與教學(xué)安排
附錄2 用Excel生成標準正態(tài)分布表
部分習(xí)題解答
參考文獻