《新編經濟法教程》立足于國家“十二五”規(guī)劃 綱要對職業(yè)教育發(fā)展的新要求,根據高職 高專經管類專業(yè)人才的特點及人才培養(yǎng)總目標,為加 強和提高學生運用法律解 決現實問題的能力,本教材在結構設計上采用了“模 塊化教學”的理念,以“必需、 夠用為原則,突出經濟法的新穎性、實用性、應用 性及操作性的特點。在內容安 排上,采用了最新修正、修訂、通過的法律、法規(guī), 在側重于經濟法的基本理論、基 本知識、基本技能的同時,強調對學生綜合素質和實 踐能力的培養(yǎng)。在編排體例 上,突破傳統(tǒng)課程體系框架的限制,采取“模塊劃分 、任務驅動”模式,體現“導、 教、學、練、思”的鮮明特征。此外,每一模塊均設 定知識目標、技能目標和素質目 標,每一任務均導入案例,設計問題,并在文中穿插 典型案例進行應用分析,突出 重點,內容簡明扼要、深入淺出,增強了可讀性,實 現了理論與實踐、知識與能力 的有機結合。同時,每一模塊后附“技能自測”、“ 觀念應用”和“實訓操作”欄目, 以強化學生理解、應用及分析能力,突出以培養(yǎng)學生 應用能力為主線的高職高專 教育特色,體現本教材內容和形式的“雙創(chuàng)新”。