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現(xiàn)代汽車鈑金技術(shù)

現(xiàn)代汽車鈑金技術(shù)

定 價:¥40.00

作 者: 何寶林 著
出版社: 蘇州大學出版社
叢編項: 江蘇省技工院校教材
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787567208629 出版時間: 1900-01-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《現(xiàn)代汽車鈑金技術(shù)》是技工院校汽車車身修復專業(yè)、汽車鈑噴專業(yè)的教材,它不僅是一門專業(yè)基礎課程,也是一門實用性很強的技術(shù)應用課程。本書根據(jù)一體化課程改革的理念和要求,貫徹以學生為中心,以職業(yè)活動為導向,以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的原則,打破傳統(tǒng)學科知識體系,注重項目引領,任務驅(qū)動,以實踐活動為載體,調(diào)動學生的主觀能動性和參與意識,實現(xiàn)理論教學和實踐教學融通合一、能力培養(yǎng)與崗位技能對接合一的要求。《現(xiàn)代汽車鈑金技術(shù)》在江蘇省人力資源和社會保障廳組織領導下,由省內(nèi)多位知名專家反復研討,多位資深老師共同合作完成。本書根據(jù)省頒《現(xiàn)代汽車鈑金技術(shù)課程標準》的要求,主要包含4個項目:汽車鈑金基礎、車身檢測與校正、車身典型構(gòu)件的損傷修理、車身綜合修復案例。本書在編寫過程中突出了以下特點:1.設計思路著眼于學生的終身學習與可持續(xù)性發(fā)展,關注學生素質(zhì),關注學生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)。課程內(nèi)容突出對學生職業(yè)能力的訓練,理論知識的選取緊緊圍繞典型工作任務完成的需要來進行,同時又充分考慮了職業(yè)教育對理論知識學>:j的需要,并融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。2.設計典型工作任務,通過活動描述的引入,以任務驅(qū)動、項目引領等先進的行為引導型教學方法組織實施教學活動,旨在使學生掌握汽車鈑金的專業(yè)知識、操作技能和職業(yè)規(guī)范,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),能夠勝任當代汽車鈑金維修工的工作。3.注重實用性,體現(xiàn)先進性,保證科學性,突出實用性,貫穿可操作性,反映汽車工作的新知識、新技術(shù)、新工藝和新標準,其工藝過程盡可能與當前生產(chǎn)情景一致。4.文字簡潔,通俗易懂,以圖代文,圖文并茂,形象直觀,形式生動,學練結(jié)合,容易培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學>-7效果。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代汽車鈑金技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

項目一汽車鈑金基礎
 任務一汽車鈑金材料的認知
  活動一汽車鈑金常用金屬材料的認知
  活動二汽車鈑金常用非金屬材料的認知
 任務二汽車車身修理工具及設備的認知和使用
  活動一基本工具的認知和使用
  活動二鈑金專用工具及設備的認知和使用
 任務三鈑金加工工藝的操作
  活動一鐵板的剪切
  活動二平板的矯正
  活動三鈑金件的展開
 任務四汽車鈑金焊接工藝的操作
  活動一氣體保護焊機的操作
  活動二電阻點焊機的操作
  活動三氧一乙炔焊的操作
  活動四電弧焊機的操作(選修)
 任務五鈑金手工成型工藝的操作
  活動一彎曲
  活動二拱曲
  活動三收邊與放邊
  活動四卷邊
  活動五咬縫
  活動六拔緣
  活動七制筋
項目二車身檢測與校正
 任務一汽車車身的結(jié)構(gòu)的認知
  活動一轎車車身結(jié)構(gòu)的認知
  活動二客車車身結(jié)構(gòu)的認知
  活動三貨車車身結(jié)構(gòu)的認知
 任務二汽車車身的測量
  活動一車身的機械測量
  活動二車身的電子測量
 任務三汽車車身的檢驗與校正
  活動一汽車車身的檢驗
  活動二汽車車身的拉伸與校正
項目三車身典型構(gòu)件的損傷修理
 任務一汽車翼子板的維修
  活動一翼子板的拆裝與調(diào)整
  活動二翼子板維修方案的制訂
  活動三翼子板維修實施及質(zhì)量檢驗
 任務二汽車車門的維修
  活動一車門的拆裝與調(diào)整
  活動二車門維修方案的制訂
  活動三車門維修的實施及質(zhì)量檢驗
 任務三后備箱蓋的維修
  活動一后備箱蓋的拆裝和調(diào)整
  活動二后備箱蓋維修方案的制訂
  活動三后備箱蓋維修的實施及質(zhì)量檢驗
 任務四保險杠的維修
  活動一前(后)保險杠的拆裝與調(diào)整
  活動二保險杠的黏接修復
  活動三保險杠的焊接修復
項目四車身綜合修復案例
 任務車身損傷的綜合修復
  活動一車身正面碰撞損傷的綜合修復
  活動二車身側(cè)面碰撞損傷的綜合修復

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