可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力：卓越領(lǐng)導(dǎo)者知行合一的7項(xiàng)法則

定　價：￥49.00

作　者：	[美] 戴維·尤里奇（Dave Ulrich），[美] 諾姆·斯莫爾伍德著；周曉倩譯
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111516842	出版時間：	2015-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　每天，成千上萬的領(lǐng)導(dǎo)者都希望通過參加培訓(xùn)、接受績效評估、制訂個人發(fā)展規(guī)劃等方式，來提升領(lǐng)導(dǎo)力。他們下定決心，要把獲得的新知識和新技能付諸實(shí)踐，提高領(lǐng)導(dǎo)效率，成為更卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。遺憾的是，并不是每個人都能堅(jiān)持到底，很多人甚至還退步了。同環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展一樣，領(lǐng)導(dǎo)者也要保證領(lǐng)導(dǎo)力的可持續(xù)性，形成可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力。運(yùn)用以下七個法則，可以讓你的行動井然有序，并使你擁有可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力。簡單為上善用時間承擔(dān)責(zé)任利用資源持續(xù)跟蹤不斷完善傾注感情領(lǐng)導(dǎo)者很重要，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)力，而可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力則是最重要的。因此，當(dāng)你通過培訓(xùn)、績效評估、個人發(fā)展規(guī)劃等方式獲得新知，并想提升領(lǐng)導(dǎo)力時，不要忘記這七個法則。運(yùn)用這些法則，可以讓你的理念轉(zhuǎn)化為行動，并堅(jiān)持到底，從而讓你成為更卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

作者簡介

　　戴維·尤里奇，密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院教授，RBL集團(tuán)（一個專注于幫助組織和領(lǐng)導(dǎo)者為客戶提供價值的咨詢公司）合伙人。他致力于研究如何使組織通過人力資源建立領(lǐng)導(dǎo)力、速度、學(xué)習(xí)、責(zé)任、人才等方面的能力。他幫助開發(fā)了評估戰(zhàn)略與組織能力、人力資源實(shí)踐、人力資源技能、客戶及投資者回報(bào)之間匹配度的數(shù)據(jù)庫。他獲得過無數(shù)的終生成就獎并在過去的六年中五次被人力資源管理學(xué)界評為具影響力的人力資源領(lǐng)域排名前列的思想家。諾姆·斯莫爾伍德，他是幫助組織及其領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展以提交結(jié)果和價值領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)，他致力于幫助客戶建立與戰(zhàn)略方向相匹配的組織能力，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力及人才以實(shí)現(xiàn)業(yè)績結(jié)果，幫助人力資源工作者為組織做出更多貢獻(xiàn)。周曉倩，復(fù)旦畢業(yè)后，在美國Clemson大學(xué)獲得大氣物理、旅游管理雙碩士學(xué)位。由曼谷開始培訓(xùn)行業(yè)的探險之旅，一路流浪，輾轉(zhuǎn)于不同行業(yè)，不變的是學(xué)習(xí)、分享以及與伙伴共同成長的初心?，F(xiàn)在與先生、女兒安居于故鄉(xiāng)上海。公言非，組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實(shí)踐者。擁有20年跨國公司人力資源管理與組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在擔(dān)任艾歐史密斯（中國）公司人力資源副總經(jīng)理十余年間，推動了多個卓有成效的組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。2012年創(chuàng)建麥斯頓領(lǐng)導(dǎo)力（MilestoneLeadership）咨詢機(jī)構(gòu)，專注于企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。

圖書目錄

推薦序
前言
第1章　請不要再走著回去 001
現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展　 002
個人案例　 003
公司案例　 004
啟示　 005
領(lǐng)導(dǎo)力修煉　 006
我們的領(lǐng)導(dǎo)力之旅　 007
小結(jié)：選擇飛翔吧　 018
第2章　簡單為上 019
現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜性　 020
樹立簡單為上的觀念　 023
關(guān)注最重要的事項(xiàng)　 024
學(xué)會講故事，創(chuàng)造你的敘述方法　 034
避免概念混亂　 039
小結(jié)：成為學(xué)會分類的領(lǐng)導(dǎo)者　 042
第3章　善用時間 045
現(xiàn)實(shí)中的時間使用　 046
事實(shí)的鏡子　 048
掌控時間　 050
小結(jié)：成為善用時間的領(lǐng)導(dǎo)者　 068
第4章　承擔(dān)責(zé)任 069
現(xiàn)實(shí)中的責(zé)任　 070
誰？我嗎？　 073
承擔(dān)個人責(zé)任　 075
公開承諾　 078
堅(jiān)守個人價值觀　 080
讓他人有所擔(dān)當(dāng)　 084
小結(jié)：成為負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)者　 091
第5章　利用資源 093
現(xiàn)實(shí)中的資源利用　 094
協(xié)同努力　 098
教練輔導(dǎo)　 100
教練的選擇　 103
讓好的教練輔導(dǎo)成為可能　 109
對教練的期望　 110
通過人力資源實(shí)踐，使改變制度化　 111
小結(jié)：成為利用資源的領(lǐng)導(dǎo)者　 119
第6章　持續(xù)跟蹤 121
現(xiàn)實(shí)中的跟蹤　 122
工作中的跟蹤　 125
小結(jié)：成為持續(xù)跟蹤的領(lǐng)導(dǎo)者　 140
第7章　不斷完善 143
現(xiàn)實(shí)中的自我完善　 144
工作中的自我完善　 148
小結(jié)：成為敢于開拓的領(lǐng)導(dǎo)者　 164
第8章　傾注感情 165
現(xiàn)實(shí)中的情感推動力　 166
傾注感情，加速成長　 170
小結(jié)：成為創(chuàng)造意義的領(lǐng)導(dǎo)者　 188
第9章　結(jié)論 189
評估你的領(lǐng)導(dǎo)力可持續(xù)發(fā)展程度　 191
領(lǐng)導(dǎo)力可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用工具　 194
建立持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任　 207
小結(jié)：是時候展翅高飛了　 212
校者后記 214
注釋　 215