領(lǐng)導(dǎo)角色與藝術(shù)

上篇 領(lǐng)導(dǎo)者與角色藝術(shù)解讀
第一章 領(lǐng)導(dǎo)者為什么要進(jìn)行角色管理
適合的領(lǐng)導(dǎo)者是“稀缺資源”
卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須達(dá)到的角色要求
領(lǐng)導(dǎo)者角色的心理學(xué)解讀
通過(guò)角色定位提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
第二章 如何成功實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)角色藝術(shù)的轉(zhuǎn)變
轉(zhuǎn)變身份——由個(gè)體轉(zhuǎn)向集體管理者
轉(zhuǎn)變工作重心——由做業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向做管理
轉(zhuǎn)變工作方式——由個(gè)性化轉(zhuǎn)向組織化
轉(zhuǎn)變社交關(guān)系——由感情聯(lián)系轉(zhuǎn)向事業(yè)聯(lián)系
轉(zhuǎn)變工作目標(biāo)——由個(gè)人目標(biāo)轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
轉(zhuǎn)變管理方式——由管理自我轉(zhuǎn)向管理團(tuán)隊(duì)
第三章 領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)換不力有何跡象
領(lǐng)導(dǎo)者角色模糊、混淆
指導(dǎo)員工工作時(shí)有缺失
不善管理團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)
執(zhí)行難落地
第四章 如何成為一名受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者
扮演不同角色，不可錯(cuò)位
成長(zhǎng)的自我導(dǎo)向
修煉領(lǐng)導(dǎo)者的七大角色藝術(shù)
下篇領(lǐng)導(dǎo)者七大角色藝術(shù)修煉圣經(jīng)
第五章 角色1 領(lǐng)導(dǎo)者——讓驢拉好磨。讓狗看好家的藝術(shù)
事必躬親就是好領(lǐng)導(dǎo)嗎
領(lǐng)導(dǎo)角色的“三字經(jīng)”
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色開(kāi)始遭遇信任危機(jī)
如何讓驢拉好磨，讓狗看好家
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，你有嗎
運(yùn)籌帷幄，你行嗎
第六章 角色2 思想家——選擇“魚(yú)”和“熊掌”的藝術(shù)
魚(yú)和熊掌，你會(huì)選擇哪一個(gè)
兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩
知道“老子”就是大思想家
太極里的思想藝術(shù)
勞其筋骨，餓其體膚
學(xué)習(xí)當(dāng)學(xué)孫悟空
第七章 角色3開(kāi)拓者——破釜沉舟、打破常規(guī)的藝術(shù)
破釜沉舟需要一點(diǎn)勇氣
領(lǐng)導(dǎo)者就不能有“陰謀”嗎
你對(duì)人才夠“狠”嗎
學(xué)會(huì)“放風(fēng)箏”
“眾人拾柴火焰高”
第八章 角色4 演講家——上通下達(dá)、左右逢源的藝術(shù)
懂得傾聽(tīng)，才有資格發(fā)言
表達(dá)自我不需要難為情
準(zhǔn)確表達(dá)比廢話(huà)連篇更有用
熟能生巧是與人溝通的重要基石
在正確的時(shí)間說(shuō)正確的話(huà)
當(dāng)好“說(shuō)客”
咬文嚼字功夫須深
左右逢源的奧秘——靈活變通
第九章 角色5 工程師——招賢納士、資源優(yōu)化的藝術(shù)
招賢納士工程——攬?zhí)煜氯瞬?br />品質(zhì)管理工程——品質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)的命門(mén)
人脈交際工程——社交高樓平地起
真心植入工程——成為老板的心腹
整體統(tǒng)籌工程——最大限度優(yōu)化資源
慈善事業(yè)工程——必要時(shí)動(dòng)之以情
防火消防工程——建立一道“防火墻”
清正廉潔工程——小心駛得萬(wàn)年船
查漏補(bǔ)缺工程——一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸
第十章 角色6 慈善家——體恤員工、有容乃大的藝術(shù)
成為慈善家有時(shí)只需動(dòng)動(dòng)嘴
慈善家的度——管理無(wú)情
得饒人處且饒人
成為快樂(lè)傳遞者
無(wú)私地幫助員工
責(zé)人更要責(zé)己
第十一章 角色7 藝術(shù)家——優(yōu)秀企業(yè)組織的締造者
管理藝術(shù)——搭好臺(tái)子才能唱好戲
用人藝術(shù)——知道在何時(shí)合理剪裁
激勵(lì)藝術(shù)——激活員工最大的潛力
導(dǎo)演藝術(shù)——演出是演給別人看的
變臉?biāo)囆g(shù)——黑臉白臉你都能學(xué)得會(huì)
協(xié)調(diào)藝術(shù)——不同類(lèi)型下屬要“對(duì)癥下藥”
行為藝術(shù)——以身作則當(dāng)榜樣力量
相處藝術(shù)——和諧友善是領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)
附錄