職業(yè)生涯規(guī)劃

　　職業(yè)不僅是謀生工具，也是實現(xiàn)人生價值的重要載體?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》旨在喚醒大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，幫助他們掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的科學方法，促進他們職業(yè)生涯的成功發(fā)展。《職業(yè)生涯規(guī)劃》以當代職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展理論為指導，以職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟為主線，以體驗式作為教學的主要組織形式，通過案例導入，就生涯規(guī)劃意識、自我認知、職業(yè)認知、決策與行動計劃、職業(yè)生涯管理等五個方面的內(nèi)容進行了深入淺出地探究，具有非常強的可操作性和實踐性。《職業(yè)生涯規(guī)劃》是經(jīng)教育部審批的國家規(guī)劃教材，與同期出版的《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》配套，共同服務于全國高職高專院?！洞髮W生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程教學，也可作為普通大學生的自修教程與輔導員、職業(yè)指導人員開展相關工作的輔助工具。

　　劉冬，河北省職業(yè)技術教育研究所研究室主任、職業(yè)教育學專業(yè)碩士.主要研究方向為職業(yè)指導、比較職業(yè)技術教育。多年從事職業(yè)院校職業(yè)指導工作，職業(yè)院校職教師資培訓工作，是教育部中等職業(yè)學校骨干教師培訓專家組成員。