口述史學研究：多學科視角

定　價：￥48.00

作　者：	陳墨著
出版社：	人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010149523	出版時間：	2015-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	320	字數(shù)：

內容簡介

　　口述史學是專門研究口述歷史的新興學科。其基本問題是：一、口述歷史是什么？二、它有什么價值？本書認為：口述歷史即個人記憶，有史料價值，也有社會科學資源價值。采集人類記憶，建立人類個體記憶庫。是大數(shù)據(jù)時代應有思路。陳墨著的《口述史學研究——多學科視角》從檔案學、歷史學、社會學、心理學、傳播學、語言學、教育學等多重視角，討論口述史學問題。指出口述歷史須從上述諸學科學習方法與經(jīng)驗，接受多學科檢測鑒定，進而又能為上述學科研究提供新資源和新路徑。

作者簡介

　　陳墨，原名陳必強，1960年生，安徽望江人。曾就讀于安徽大學中文系、中國社會科學院研究生院。現(xiàn)為中國電影資料館研究員。有“評金庸系列”及《張藝謀電影論》、《陳凱歌電影論》、《費穆電影論稿》、《中國電影十導演》、《中國武俠電影史》、《百年中國電影閃回》等作品。2007年起從事口述歷史工作。采訪過100余位中國電影人及其親屬，主編“中國電影人口述歷史”30卷，著有《口述歷史門徑》（實務手冊）、《口述歷史雜談》、《陳駿濤口述歷史》。并發(fā)表若干口述史學研究論文。

圖書目錄

引言口述史學是什么“學”？緒論：口述歷史：個人記憶與人類個體記憶庫一、個人記憶及其價值二、人類個體記憶庫三、人類個體記憶庫的功能四、人類個體記憶庫與口述歷史第一章口述歷史與檔案學一、口述歷史與檔案學二、檔案人如何理解口述歷史三、口述歷史與檔案學的發(fā)展四、大數(shù)據(jù)時代的口述歷史與檔案學五、現(xiàn)實轉型：檔案庫與檔案館六、口述歷史與文化復興第二章口述歷史與歷史學一、歷史記憶與知識生產(chǎn) 二、集體記憶與權力話語三、公共記憶與歷史健忘癥四、先知神話、精英傳奇、凡人故事五、歷史之謎與人類之秘六、口述歷史的史學價值第三章口述歷史與社會學一、學習社會學的方法二、社會學調查與口述歷史三、知人論世傳統(tǒng)的停滯四、社會學中國化及種種問題五、口述歷史對社會學有什么用六、口述歷史的社會意義第四章口述歷史與心理學一、口述歷史中的“羅生門” 二、記憶之謎及其鑒別三、記憶探索的一種路徑四、心理探索的一種路徑五、口述歷史與國民性研究六、口述歷史與“沒有標記的噩夢”第五章口述歷史與傳播學一、口述歷史的人際傳播問題二、口述歷史作品的傳播問題三、關于口述歷史的兩個假說四、口述歷史作為傳播學研究路徑五、口述歷史、傳播學與人學研究六、口述歷史傳播的倫理問題第六章口述歷史與語言學一、口述歷史與會話合作二、口述歷史與言語事故三、口述歷史抄本：言語與文字四、口述歷史與語言學研究五、口述歷史與語言人研究六、口述歷史與語言危機第七章口述歷史與教育學一、口述歷史與家庭教育二、中小學應用口述歷史三、大學中的口述歷史四、中國高等教育史及其問題五、人類個體記憶庫與教育學后記